专业·智慧·魅力——北京市北达资源中学教育教学研究成果展示（2008-2018年） - 中国高校教材图书网
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书名： |
专业·智慧·魅力——北京市北达资源中学教育教学研究成果展示（2008-2018年）
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| ISBN： | 978-7-301-29740-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
王铮
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥58.00
折扣价：￥55.10
折扣：0.95
节省了2.9元
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字数： |
438千字
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| 出版社： |
北京大学出版社 |
页数： |
320页
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| 出版日期： |
2019-02-18 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书展示了北达资源中学建校二十年来，教师们从不同角度对教育教学的思考、实践、总结、提升。不同时代、不同年龄段、不同学科教师们思考并且书写应该具备什么样专业素质或专业智慧，应该具备什么样的人格魅力。追求专业素质、专业智慧、人格魅力是构成我们这本书集体的教育教学情怀。本书包括教师发展、科研共同体建设、课题研究、课例研究、教师阅读等，对年轻教师有一定的启示和借鉴作用。 本书适用于教育工作者，中学教师、管理者等。
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| 作者简介： |
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北大附中校长王铮，1964年出生，现任北京大学附属中学校长，1980年考入北大附中高中读书，1982年考入北京大学物理系。北京市出席第十三届全国人民代表大会代表。2009年4月起王铮回京任北大附中校长。他创立了单元制，导师制和出国体系，充分尊重学生的发展意愿。同时十分开放，尊重学生的情感，鼓励学生自由恋爱。
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| 章节目录： |
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目录 关于学校课程以及课程体系建设的思考与实践张继达 博物选修课与学校的自然教育张继达 课堂留白，让留白留出精彩 ——基于学科核心素养中“学习能力”的思考柏凌波 如何提高初中英语课堂教学有效性的研究承瑶 “开花和结果”教学设计董鹏 数学课堂导入教学研究冯佳音 通过学习生活中的地理培养学生地理素养冯颐 在音乐鉴赏中培养学生的音乐思维高维鸿 浅谈如何在初中英语教学中渗透育人功能高新建 化学连续性问题情境的课堂教学模式在《金属和金属材料》 中的应用和思考郭菁 初中博物学校本选修课研究报告李朝红董鹏等 中学物理教师对科学探究和科学本质的 迷思性认识何静 学优生与学困生的有效辅导——“宝贝计划”何琳 去掉光屏在哪儿能看到像？何艳阳 通过“趣味实验及制作”活动提高“厌学者”的 学习有效性何艳阳 “仰望星空”综合实践活动课的开展 ——校本课程建设的实践与思考何艳阳高日冉 物理与化学的对话 ——从气体压强说起何艳阳郭菁 自制教具伴我同行胡成平 一个基本图形在解决中考试题中的应用姬新建 追求气韵生动的语文课堂 ——读《中国美学十五讲》有感李小芹 / 专业·智慧·魅力——北京市北达资源中学教育教学研究成果展示（2008—2018年）目录 /挖掘教材习题功能，培养学生学习能力刘健姬新建 初中阶段名著阅读教学多元化实践探索刘清亭 如何提高体育教学中学生的注意力刘升 针对不同类型学生的有效教学方法刘艳 设计有意义的学习经历栾斌 怎样实现课堂提问的有效性？栾斌 抄袭还是再创作？ ——关于郭沫若《石榴》的思考罗豫 解题教学研究——几何依据题型的教学尝试牟锐 太极拳在我校教学实践中的研究牟英双 脚踏实地，上好初三语文新授课 ——浅论初三语文新授课的教法邱青松 建设“三维空间”综合实践课程的 思考与实践邱青松栾斌李朝红 如何开展对联教学宋宗玉 人生的格局——观评剧《桃花扇》引发的思考王荣花 探析中学体育课中体验式教学的德育教育 ——以北京市北达资源中学为例汪琳刘娜 合作学习模式在初三英语复习课中的运用王小悦 享受汉英双语之美王艳芳 转化语文学困生的教学案例 ——全班为之鼓掌的“六十分”王禹 基于翻转课堂理念的初中英语词汇教学魏喜梅 基于核心素养的思想品德课的教育教学思考吴亚南 谈谈代数综合题中的临界点徐海鹰 关于引导学生积极主动学习的几点思考闫温梅 数学课堂教学实效性探索 ——提问在数学课堂教学中的运用阳华 初中男生对体育健康课兴趣的调查与研究杨少杰 初中学生学习古体诗词效果的调查研究詹利 提问法在初中历史新教材教学中的运用初探张丽 黯然销魂者，唯别而已矣 ——《中国古典离别诗意象初探》教学设计赵芳 如何在初中生入学初期快速提高其阅读兴趣赵蓉 唱歌课练声环节中的呼吸训练赵霞 美育在音乐教学中的实践赵霞 博物“小说”赵心红 在初中生物课堂教学中指导学生掌握重要概念的学习方法的 行动研究赵心红董鹏武福燕李朝红 试卷讲评课新模式的探究与实践 ——基于学生学法指导的课堂教学研究郑波 创设综合应用科学知识的问题情境 ——从“鸡蛋的浮沉”说起周立松 《液体压强》探究教学的突破朱彩燕 由实践到认知的初中学科实践课程探索朱彩燕 基于听力文本教学解读框架下的初中英语听力 活动设计实例探究朱文娟 浅谈初中教育中艺术学科与其他学科的交汇左胜 从学生的需要开展工作李朝红 “面包虫事件”教我冷静应对突变李艳 主题班会流程设计析议 ——以“友善”教育主题班会为例刘璐 “班会主题”畅想录 ——初中阶段“班会主题”的设计刘清亭 用爱心与智慧等待孩子的健康成长 ——谈等待教育的艺术宋宗玉 基于幸福教育理论的合作学习在班级管理中的应用王梦怡 建设有美有爱的班级文化王禹 “极简主义”在班级管理中的应用魏喜梅 宽容比惩罚更具震撼力张丽 笑声引发的思考张文飞 不完美中的完美 ——浅谈班主任处理学生的“迟到”问题赵蓉 课改形势下的班级管理新观念赵心红 “拆弹”攻略朱文娟
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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