幼儿园游戏组织与指导 - 中国高校教材图书网
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书名： |
幼儿园游戏组织与指导
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| ISBN： | 978-7-313-19997-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
周桂勋 陈丹
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥46.80
折扣价：￥44.46
折扣：0.95
节省了2.34元
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字数： |
212千字
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| 出版社： |
上海交通大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2019-01-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书共7章，内容包括：游戏的多重含义、特征和分类，游戏与幼儿园教育的关系，游戏安排、常规与组织形式、游戏的观察、记录和评价，角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏和体育游戏的分类指导，民间游戏、亲子游戏、手指游戏和电子游戏的组织与指导以及对游戏精神的探讨。本书内容基础而全面，涵盖了幼儿园游戏的基本概念、原理的讲解，也包含了对于各类游戏指导的具体要点和策略，体例灵活多样，操作性强。
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| 作者简介： |
周桂勋
山东师范大学学前教育硕士，甘肃民族师范学院教师，陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心特聘研究员，主要从事“幼儿园游戏组织与指导”和“教育哲学”的教学与研究工作，主持了甘肃民族师范学院示范课程“幼儿园游戏组织与指导”的建设，近年来发表了《幼儿园游戏活动实施的基本路径》等10多篇文章，编写了《学前儿童游戏活动组织与指导》《如何组织幼儿园游戏》等4部教材，参与翻译了《儿童游戏的权利》和《以游戏为中心的幼儿园课程》等著作。
陈丹
华东师范大学教育学博士，“杭州市社科优秀青年人才培育计划”第一期培育对象人选。主授课程“幼儿游戏与指导”“幼儿行为观察与指导”，主持“通过户外活动课程促进幼儿身心发展的实践与理论探索”等多项课题。在《全球教育展望》等核心期刊上发表了《丛林学校的课程与教学改革》等多篇文章。现为浙江省学前教育研究会游戏与玩具专委会委员，中华职教社杭州社成员，陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地学前教育发展研究中心的省域外特聘研究员。
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| 章节目录： |
第一章 幼儿游戏概述
第一节 游戏的多重含义
第二节 幼儿游戏的特征
第三节 游戏的分类
第二章 幼儿园课程的目标与内容
第一节 幼儿游戏理论
第二节 游戏与幼儿园教育
第三节 游戏与幼儿园课程
第三章 游戏安排、常规与组织形式
第一节 游戏材料与场地
第二节 游戏的时间安排
第三节 游戏常规
第四节 游戏的组织形式
第四章 游戏的观察、记录与评价
第一节 游戏观察的作用与注意事项
第二节 游戏观察的主要内容
第三节 游戏观察的常用方法
第四节 幼儿园游戏活动评价
第五章 游戏的分类指导
第一节 角色游戏的指导
第二节 建构游戏的指导
第三节 表演游戏的指导
第四节 智力游戏的指导
第五节 体育游戏的指导
第六章 幼儿园其他游戏的组织
第一节 民间游戏在幼儿园教育中的运用
第二节 幼儿园亲子游戏活动的组织
第三节 如何组织幼儿手指游戏
第四节 科技与电子游戏
第七章 游戏精神在幼儿园中的实现
第一节 幼儿园中游戏精神的理念探索
第二节 幼儿园中游戏精神的实践
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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