家国情怀的教学设计与学业评价 - 历史教育“新师范”建设丛书 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
家国情怀的教学设计与学业评价
历史教育“新师范”建设丛书
|
| ISBN： | 978-7-5361-6767-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张庆海
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥43.00
折扣价：￥40.85
折扣：0.95
节省了2.15元
|
字数： |
|
| 出版社： |
广东高等教育出版社 |
页数： |
|
| 出版日期： |
2020-10-01 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
在中学历史核心素养中，家国情怀素养基本体现了历史学科的人文性与价值追求，师生对于家国情怀的认同与坚守是中学历史教学的重要目标。本书是国内第一部详细论述家国情怀素养的教学与评价的学术专著。本书既立足于高校的史学理论研究层面，通俗易懂地论述了家国情怀的本质内涵，同时又立足于中学一线的教学实践层面，运用大量的教学课例和试题案例分析如何提高老师和学生的历史学科家国情怀素养。全书观点新颖，案例鲜活，文字流畅，将有效地帮助读者加深对家国情怀的理解，并且找到提升自身家国情怀素养的实践路径。本书可用于中学生对新课程标准和教材的辅助学习、中学历史教师专业能力提高的进修学习、高等师范院校历史专业学生掌握教学前沿动态的专业学习。
|
| 作者简介： |
|
张庆海，华南师范大学历史文化学院教授、硕士生导师，中国法国史研究会会长，研究欧洲史、法国史、犹太人史、近现代西方学理论。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
