中华传统文化读本 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
中华传统文化读本
|
| ISBN： | 978-7-5689-2108-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
孙敬华 胡小伟
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.00
折扣价：￥27.55
折扣：0.95
节省了1.45元
|
字数： |
201千字
|
| 出版社： |
重庆大学出版社 |
页数： |
181页
|
| 出版日期： |
2020-06-13 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
本书是我校重庆市高水平中职学校建设总项目高水平技术技能人才子项目中“构建‘仁道’特色德育课程体系”的成果之一。全书以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，通过对中华传统文化进行提纲挈领的通俗介绍，让学生在阅读过程中感知中华传统文化的博大精深，增强其民族文化认同感和民族自豪感，帮助他们树立正确的传统文化观念，对他们形成正确的世界观、人生观和价值观起到积极作用。
本书既可作为各类中职学校通识教育教材，也可作为中华传统文化爱好者的学习参考书。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
第一章 中华诗词
一、中华诗词概述 / 2
二、中华诗词列举 / 2
（一）古体诗 / 2
（二）近体诗 / 12
（三）无题诗 / 21
（四）词 / 24
第二章 汉字汉语
一、汉字汉语概述 / 32
二、汉字汉语分类列举 / 32
（一）成语 / 32
（二）歇后语 / 57
（三）谚语 / 60
（四）灯谜 / 61
（五）对联 / 62
第三章 中华书画
一、中华书画概述 / 66
二、中华书画列举 / 66
（一）中华书法列举 / 66
（二）中国画列举 / 74
第四章 中国民族乐器及名曲
一、中国民族乐器、名曲概述 / 80
二、中国民族乐器列举 / 80
（一）鼓 / 80
（二）笛子 / 82
（三）箫 / 83
（四）二胡 / 85
（五）琴 / 87
（六）瑟 / 88
（七）古筝 / 89
（八）琵琶 / 92
（九）笙 / 93
（十）埙 / 95
三、中国十大名曲列举 / 96
（一）《高山流水》 / 96
（二）《广陵散》 / 96
（三）《平沙落雁》 / 97
（四）《梅花三弄》 / 98
（五）《十面埋伏》 / 98
（六）《夕阳箫鼓》 / 99
（七）《胡笳十八拍》 / 99
（八）《汉宫秋月》 / 100
（九）《阳春白雪》 / 100
（十）《渔樵问答》 / 101
第五章 中国戏曲
一、中国戏曲概述 / 104
二、中国戏曲列举 / 104
（一）中国五大戏曲 / 104
（二）其他著名戏曲列举 / 112
目 录3 | ?
第六章 中国传统节日
一、中国传统节日概述 / 120
二、中国传统节日列举 / 121
（一）春节 / 121
（二）元宵节 / 123
（三）清明节 / 125
（四）端午节 / 127
（五）七夕节 / 129
（六）中秋节 / 132
（七）重阳节 / 134
（八）除夕 / 136
（九）其他节日简介 / 139
第七章 中华武术
一、中华武术概述 / 142
二、中华武术列举 / 145
（一）中华武术流派列举 / 145
（二）中华武术拳种列举 / 148
第八章 中华传统服饰
一、中华传统服饰概述 / 152
二、中华传统服饰列举 / 154
（一）殷商服饰 / 154
（二）汉代服饰 / 154
（三）唐代服饰 / 156
（四）马褂 / 157
（五）旗袍 / 158
（六）中山装 / 159
第九章 中国传统手工艺
一、中国传统手工艺概述 / 162
二、中国传统手工艺列举 / 162
（一）中国结 / 162
（二）刺绣 / 164
（三）剪纸 / 168
（四）风筝 / 172
附录 中华传统文化相关知识图文解说
参考文献
|
| 精彩片段： |
在中华发展史上，涌现出了众多灿若星辰的思想家、政治家、科学家、发明家、文学家和艺术家，为我们留下了丰富的、的诗词歌赋、哲学思想、道德伦理、文化典籍、科技工艺、文物古迹和生活中华深厚的文化传统，富有的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。源远流长的中华文化，是中华的“根”和“魂”，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人思想和精神的内核，而且对解决人类众多问题也有重要价值。
指出，中华优秀传统文化是中华的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华文化积淀着中华最深沉的精神追求，是中华生生不息、发展壮大的丰厚滋养；中华优秀传统文化是中华的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。中国社会主义植根于中华文化沃土，反映了中国的意愿，适应中国和时代发步的要求，有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础。在实现中华伟大复兴的征程中，中华优秀传统文化能够助力我们坚定文化自信。我们要从中华优秀传统文化的宝库中萃取精华，汲取能量。
中华文明延续着我们国家和的精神血脉，它既需要薪火相传、代代守护，也需要与时、开拓创新。历史如江河一般奔腾向前，中华优秀的传统文化也会伴随时代的步伐，不断得到继承和发扬光大。、印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求把中华优秀传统文校园作为固本工程、铸魂工程和打底色工程，把优秀传统文化融入学生的血脉里，成为中华的文化基因。高等职业院校必须全面深入地做好中华优秀文化“”()工作，让青年学子打下深厚的文化根底，增强其文化自觉和文化自信，让古老的优秀文化在青年一代得以更好地传承和发扬。
为了开展好高等职业院校中华优秀传统文化“”工作，我们将多年讲授课程和学的成行梳结，采用文献研究、比较研究、分析归纳等方法，在对大量的文献资行收集整理的基础上，最终形成《中华优秀传统文化读本》一书。本书共设十五个专题，涉及中华传统文化的语言文字、古代文学、哲学思想、传统教育、古代科学、中医文化、建筑艺术、民间手工艺、舞蹈、雕塑、武术、戏曲、琴棋书画、礼仪、民俗等文化载体。
本书由易志军担任主编，李永红、李卫东、周葆青担任副主编。其中专题一、二、八、十一由李永红编写；专题三、四、五、七由李卫东编写；专题六、九、十二由易志军编写；专题十四、十五由周葆青编写；专题十的第一、二节由易志军编写，第三节由李永红编写；专题十三的第一、二节由易志军编写，第三、四节由周葆青编写；全书由易志军统稿。希望本书在实施中华优秀传统文化教育课程教学、培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务等方面发挥积极作用。
面对浩若繁星、博大精深的中华优秀传统文化，一本教材无法囊括其全貌。但我们仍然希望其能够展示出中华优秀传统文化的脉络、特征和精华，希望通过它为广大学生探究传统文化打开一扇窗，能够激发广大学生学践传统文化的兴趣。就此而言，我们主编的这本《中华优秀传统文化读本》，用专题的方行了内容设置、案例选取和资源推荐，只是为学了一个基本框架和指引。我们期待授课老师和广大学生能够结合自身实际灵活使用本书，并在教学一步拓展、补充，加强互动和实践环节，使得这门课程更加丰满、更加富有趣味。《中华优秀传统文化读本》既可作为高等职业院校在校学生传统文化教育的教材，也可作为其他读者了解和学优秀传统文化的辅助读物。
本书在编写过程中吸收和借鉴了国内多篇学术文献和多本著作，在此表示感谢。由于编者有限，疏漏和不足之处敬请广大读者批评指正。
编者
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
