幼儿教育心理学 - 学前教育专业（新标准）教材
“教—考—训”一体化新形态精品教材
- 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
“幼儿教育心理学”是学前教育领域的一门新兴学科，是一门运用心理学的原理探究幼儿学习与教育规律的应用性学科，已成为各大院校学前教育专业的必修课程之一。该学科是系统地理解幼儿学习规律与学习特点的重要理论基础，是正确理解当前幼教领域各项课程与教学改革的理论源泉。
本书是编者在十几年讲授幼儿教育心理学的基础上逐步完善而成的，教材充分吸收现有教材各方面的优势，在努力提升与同类教材学科体系相关性的同时，尽量避免与相近学科内容出现交叉，使之真正适用于广大师范院校学前教育专业师生的教与学。
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| 作者简介： |
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华红艳，常熟理工学院学前教育专业副教授，江苏省苏州市家庭教育研究会专家组成员。近十多年来从事高校学前教育专业主干课程教学与研究工作，对幼儿的学习心理与教学有着较系统的思考与研究。近年来参与国家社科基金项目、教育部项目多项，主持江苏省高校哲学社会科学项目二项，在省级以上刊物发表学术论文15篇。
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| 章节目录： |
第一章 幼儿教育心理学概述
第二章 行为主义学习理论与幼儿教育
第三章 认知主义学习理论与幼儿教育
第四章 建构主义学习理论与幼儿教育
第五章 幼儿品德形成与培养
第六章 幼儿的创造性发展与培养
第七章 幼儿知识学习与教学
第八章 幼儿学习策略的发展与培养
第九章 幼儿的个别差异与因材施教
第十章 幼儿的学习动机
第十一章 幼儿的学习迁移
第十二章 幼儿园教育活动设计的心理学分析
第十三章 幼儿教师心理
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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