中学英语教师学科知识结构：模型建构与现状探察 - 中国高校教材图书网

中国大学出版社协会 | 首页 | 宏观指导 | 出版社天地 | 图书代办站 | 教材图书信息 | 教材图书评论 | 在线订购 | 教材征订

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

图书查询索引 版别索引分类索引中图法分类专业分类用途分类制品类型读者对象自分类最新畅销推荐特价教材征订

准确查询综合查询

中学英语教师学科知识结构：模型建构与现状探察 - 中国高校教材图书网

	书名：	中学英语教师学科知识结构：模型建构与现状探察
	ISBN：	9787568180740	责任编辑：
	作者：	李晓相关图书	装订：
	印次：	1-1	开本：	16开
	定价：	￥36.00　折扣价：￥34.20 折扣：0.95 节省了1.8元	字数：
	出版社：	东北师范大学出版社	页数：
	出版日期：	2021-05-01	每包册数：
	国家规划教材：		省部级规划教材：
	入选重点出版项目：		获奖信息：
    

小团购订购咨询推荐打印放入存书架

内容简介：
本书基于Schwab、Grossman等人关于学科知识结构的理论，结合英语学科特征，建构了“英语教师学科知识结构模型”，并通过实证调查，探讨了中学英语教师学科知识结构的应然状态与实然状况。理论上，对英语教师学科知识结构应然状态的探究，是对教师核心素养内容的探讨，更深层次是对英语作为一个学科的本质的思考，是元认知知识生产的过程；实践上，我国中学英语教师学科知识结构的实然状况透露出教师培养中的问题，这对职前教师教育的课程设置以及在职教师培养的内容定位有参照意义。
作者简介：

章节目录：

精彩片段：

书　　评：

其　　它：
相关评论发表评论

| 我的帐户 | 我的订单 | 购书指南| 关于我们 | 联系我们 | 敬告 | 友情链接 | 广告服务 |

版权所有 © 2000-2002 中国高校教材图书网京ICP备10054422号-7 京公网安备110108002480号出版物经营许可证：新出发京批字第版0234号
经营许可证编号：京ICP证130369号技术支持：云章科技