听障儿童教育康复的原理与方法 - 医学·教育康复系列 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
听障儿童教育康复的原理与方法
医学·教育康复系列
|
| ISBN： | 9787565144226 |
责任编辑： | |
| 作者： |
李岩 张联驰 刘巧云
相关图书
|
装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥69.00
折扣价：￥65.55
折扣：0.95
节省了3.45元
|
字数： |
|
| 出版社： |
南京师范大学出版社 |
页数： |
|
| 出版日期： |
2021-03-01 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
本书系“医学·教育康复系列”丛书（22册）儿童综合康复系列之一分册，主要介绍了听力障碍、听障儿童的特征、听障儿童教育康复的历史沿革及现状与问题；以HSL理论与“1+X+Y”模式为核心，阐述理论并介绍以此为基础构建的学前、学龄低年级教育康复课程；关于集体教育和个别化教育康复方案的制定与实施，提供了丰富而详细的案例与解析；此外，还从家庭康复概述、家长培训和家庭康复指导三个方面对听障儿童家庭康复进行了介绍。
|
| 作者简介： |
李岩，正高级教师、特级教师，现任烟台市特殊教育学校副校长。
张联弛，正高级教师、特级教师，现任哈尔滨市教育研究院特殊教育学科教研员。
刘巧云，华东师范大学教育学部康复科学系主任、副教授、博士生导师。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
