基于团队学习模式的病理生理学学习指导 - 中国高校教材图书网
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书名： |
基于团队学习模式的病理生理学学习指导
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| ISBN： | 9787564397630 |
责任编辑： | |
| 作者： |
徐万宇
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥45.00
折扣价：￥42.75
折扣：0.95
节省了2.25元
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字数： |
371千字
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| 出版社： |
西南交通大学出版社 |
页数： |
240页
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| 出版日期： |
2024-03-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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教材借鉴以团队为基础的学习模式（TBL），采用文字加思维导图的形式精讲病理生理学的基础内容，之后是以A1、A2型选择题为主的个人预习确认测验以及团队预习确认测验，最后以临床病案分析或A2型选择题，作为应用练习，进而完成“个人预习知识内容→个人预习测验，确认知识掌握情况→小组预习测验，确认知识掌握情况→小组讨论，应用练习，运用知识”的TBL全过程学习。本教材主要适用于临床医学专业本科学生使用，教材注重学生临床思维能力的培养，注重团队集体学习能力与协作能力的培养，便于学生复习并在有限时间内掌握完整的病理生理学基本知识，也适用于执业医师资格考试和临床医学专业水平测试复习的需求。
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| 作者简介： |
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徐万宇，攀枝花学院基础医学院教学副院长，副教授。研究方向主要是消化系统疾病病理学与病理生理学研究，以及康养模式体系研究，在北大核心期刊上发表《Survivin蛋白和PTEN基因在直肠癌中的表达及其意义
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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