（自考）手机媒体概论（全国高等教育自学考试指定教材；含：手机媒体概论自学考试大纲 （2024年版）） - 中国高校教材图书网
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书名： |
（自考）手机媒体概论（全国高等教育自学考试指定教材；含：手机媒体概论自学考试大纲 （2024年版））
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| ISBN： | 978-7-300-33211-6 |
责任编辑： | |
| 作者： |
匡文波
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥30.00
折扣价：￥27.00
折扣：0.90
节省了3元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2024-08-29 |
每包册数： |
18
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书对手机媒体进行了全面的最新研究，将手机定义为具有通信功能的迷你型电脑，本书介绍手机媒体是借助手机进行信息传播的工具，是网络媒体的延伸。本书首先在概说部分介绍了手机媒体的概念、特点，手机媒体研究的理论模型等；接着分章探讨手机媒体的类型，包括：手机短信、手机报、手机出版、手机电视、移动博客；之后论述手机媒体的盈利模式，主要分析手机广告、各种移动增值服务；讲解手机媒体管理，着重分析手机媒体带来的负效应，提出相应的管理对策；最后展望了手机媒体的未来
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| 作者简介： |
匡文波，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心新媒体研究所所长；是国内最早从事新媒体研究和教学的学者之一；经CSSCI检索，亦是论文论著被引用率最高的学者之一。先后在日本东京、美国硅谷作研修与高级访问学者；曾应邀在香港树仁大学讲学。 2007年入学教育部新世纪优秀人才支持资助计划。从2007年至今担任了高等教育自学考试专业委员会新闻专业委员会秘书长；担任了中国科技新闻学会常务理事；2017年入选了中国人民大学杰出青年学者；并入选闽江讲座教授。2020年1月评为中国人民大学特聘教授。中国知网收录匡文波教授的论文3百多篇。出版专著20种。
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| 章节目录： |
手机媒体概论自学考试大纲
大纲前言
Ⅰ 课程性质与课程目标
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核目标
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 参考样卷
大纲后记
第１章 手机：从通信工具到新媒体
第１节 手机的诞生与发展
第２节 手机媒体是新媒体的主体
第２章 手机媒体：新闻学和传播学研究的新领域
第１节 手机媒体的特征研究
第２节 手机传播带来的冲击
第３节 手机用户特征研究
第４节 拍摄手机对新闻传播的影响
第３章 手机媒体研究的理论模型
第１节 西方新媒体研究的理论框架
第２节 新媒体研究的 “ＳＴＩＰ模型”
第４章 手机中的人际传播
第１节 手机短信传播
第２节 手机短信的利弊分析
第３节 手机短信的传播特征
第４节 微信
第５节 微信支付与支付宝
第５章 新闻客户端与短视频
第１节 新闻客户端的发展
第２节 新闻客户端发展中存在的问题及对策
第３节 手机短视频
第６章 新闻推荐算法
第１节 算法机制嵌入新闻业的影响
第２节 算法推荐逻辑的争议
第３节 算法环境下的用户
第４节 新闻推荐算法存在的问题与发展方向
第５节 案例分析
第７章 手机媒体引发的问题
第１节 手机传播带来国家安全问题
第２节 手机拍摄功能引发的隐私权侵犯问题
第３节 手机定位功能带来隐私权侵犯问题
第８章 手机媒体的管理
第１节 手机媒体管理的特殊性
第２节 我国手机媒体管理的现状
第３节 加强对手机媒体管理的对策
第９章 手机媒体的未来展望
第１节 人工智能会取代记者吗？
第２节 新一代移动通信技术与大国博弈
第３节 未来将不再有手机？
参考文献
后记
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| 精彩片段： |
课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《手机媒体概论》是全国高等教育自学考试新闻学、广告学、传播学等专业课程，是为培养和检验自学应考者的手机媒体基础理论、基本知识和基本技能而设置的。这门课程既是深入学习手机媒体理论和技能等各门专业知识的基础性课程，也是了解和掌握手机媒体活动的一般知识和规律、提升手机媒体专业观念和素养的普及性课程。
二、课程目标
作为深入学习手机媒体理论和技能等各门专业知识的基础性课程， 《手机媒体概论》可使学习者比较全面地了解手机媒体活动的目标、流程，理解手机媒体理论覆盖的范围和研究的重点，了解适用于手机媒体概论各门课程的一般知识和理论，了解手机媒体的基础理论、历史和基本规律。通过这一基础性课程的学习，将为进一步深入学习手机媒体概论
专业的理论课程以及实践课程创造有利条件。
《手机媒体概论》课程设置的目标是使得学生能够：
１．比较全面地了解手机媒体相关概念和定义的内涵和外延，理解手机媒体的类型和特点，熟悉手机媒体的类型，了解手机媒体行业和手机媒体理论发展的历史进程和未来趋势，了解基本的手机媒体相关法规，熟知各种移动新闻客户端的特征；
２．较全面地理解手机媒体的社会价值，能建立全面系统的手机媒体专业知识结构；
３．了解和掌握手机媒体的定义及要素；
４．了解手机媒体发展简史；
５．熟悉手机媒体的管理原则；
６．了解手机媒体产业的发展趋势；
７．熟悉我国手机媒体法规体系；
８．为进一步学习手机媒体专业知识和技能打下基础。
三、与相关课程的联系与区别
《手机媒体概论》作为新闻类的基础性导论课程，在整个专业人才培养的课程体系中发挥着携领的作用，它的特点是内容体系几乎涵盖手机媒体理论与实践所需的全部内容，体现了手机媒体专业知识体系的整体面貌，是学生系统学习手机媒体专业的入门基础，解决学生学习过程中的 “盲人摸象”问题；但是，与其他专业课程相比，本课程所涉及每一部分内容都以概述为主，不求特别深入，主要要求覆盖所有的专业知识领域，展现手机媒体专业理论的全貌。因此，《手机媒体概论》与其他相关专业课程尤其是 《新媒体概论》相辅相成，在手机媒体概论专业人才培养中发挥着重要的基础性作用。
四、课程的重点与难点
本课程重点内容为：手机媒体的概念、手机媒体的优势、手机媒体给传媒业带来的冲击，创新扩散理论模型、技术采纳模型、计划行为理论模型、手机媒体研究的 “ＳＴＩＰ”模型等手机媒体研究的理论模型，手机媒体用户特征，手机媒体的管理的中国特色、新技术与手机媒体的未来趋势等。
本课程难点内容为：手机媒体研究的理论模型，主要包括：创新扩散理论模型、技术采纳模型、计划行为理论模型、手机媒体研究的 “ＳＴＩＰ”模型；新闻推荐算法等。由于本课程的交叉融合性特点较强，内容涵盖手机媒体理论和实践的方方面面，又面对新技术、手机媒体传播环境的快速变迁，不确定性较强，这些内容的组合构成了具有一
定强度和难度的课程。
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