通感视域下儿童艺术教育研究 - 中国高校教材图书网
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书名： |
通感视域下儿童艺术教育研究
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| ISBN： | 978-7-5773-0034-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
孙瑶
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥64.60
折扣：0.95
节省了3.4元
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字数： |
293千字
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| 出版社： |
郑州大学出版社 |
页数： |
270页
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| 出版日期： |
2024-12-23 |
每包册数： |
10
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本著作将儿童艺术教育（音乐、美术、儿童文学、儿童剧）几种主要艺术形式放在儿童艺术通感背景下分别阐释，论述了通感对儿童艺术教育的重要意义，并以课例分享的形式得出结论并展现教学过程及步骤。本书具体内容包括：儿童艺术教育的相关理论问题，儿童教学领域中的集体艺术教学、集体文学教学、集体舞剧教学、集体韵律活动教学，集体美术活动教学，以及儿童艺术教育活动赏析等。本书实践指导价值较强，可供学前教育专业教师和儿童工作者以及相关读者参考阅读。
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| 作者简介： |
孙瑶，新乡学院教育科学学院副教授，专业艺术技能教研室主任。研究方向：声乐演唱与教学。发表论文12篇，主编及参编教材3部，主持省级及厅级科研项目3项。
应芳，新乡学院讲师。主要研究方向为美术教育。主要担任课程“儿童装饰画”“儿童动漫设计”“学前儿童美术教育与活动指导”“幼儿园环境创设与玩教具制作”等。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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