小学科学课程国际比较研究 - ESPH科学教育丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
小学科学课程国际比较研究
ESPH科学教育丛书
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| ISBN： | 978-7-5191-4315-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
潘洪建
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥88.00
折扣价：￥83.60
折扣：0.95
节省了4.4元
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字数： |
490千字
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
420页
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| 出版日期： |
2025-04-23 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书运用文献分析、比较研究法、调查研究等方法，对五大洲16国（一流发达国家6个、中等发达国家5个、发展中国家6个）小学科学课程目标、内容、实施、评价进行横向比较。该研究梳理了21世纪以来国际小学科学课程改革的进展、成就与问题，总结了小学科学课程改革的基本经验， 括了小学科学课程改革的共同规律和总体特点，对不同国家小学科学课程改革的异同及其原因进行了深入的剖析。基于“科学实践”视角，透视国际小学科学课程改革的共同趋势，力图为我国小学科学课程改革提供借鉴。该研究涵盖17个国家（含中国）、10种语言，视野广阔，资料丰富 内容鲜活而具体，可望为我国小学科学课程改革与发展提供国际视野和外域经验。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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