教师专业发展 第二版 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
教师专业发展 第二版
|
| ISBN： | 978-7-5771-1079-0 |
责任编辑： | 孙明霞 |
| 作者： |
主 编：饶从满
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥45.00
折扣价：￥42.75
折扣：0.95
节省了2.25元
|
字数： |
|
| 出版社： |
东北师范大学出版社 |
页数： |
|
| 出版日期： |
2024-05-01 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
本版教材在满足资格考试要求的同时，依据教师专业标准、《教师教育课程标准（试行）》的精神以及新时期国家对于教师素质的新要求，并立足于“教师是自身发展的主体”这一基本理念，着眼于引领并帮助教师了解自己的专业角色，形成专业认同，明晰教师作为专业人员的发展规律和方向，从而掌握实现有效专业发展的基本路径与策略。
本教材适用于高等院校本科教师教育各专业及教育硕士所有方向的基础课程教学，也适用于在职教师的培训。
|
| 作者简介： |
|
饶从满，东北师范大学国际与比较教育研究院院长、教授、博士生导师，《外国教育研究》杂志主编，中国教育学会比较教育分会副理事长，教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员，教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会副主任委员，等等。主要从事比较教育、教师教育、公民与道德教育研究。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
《教师专业发展》是由长期从事教师教育研究与实践的饶从满教授领衔、活跃在我国教师教育领域的中青年学者参与编写的一本教材。自初版以来，教材就被广泛使用，并获得了好评。教材呈现如下几个方面的特点：
1.有理论深度。教材致力于构建中国教师发展的自主知识体系，将“教学相长”“集体备课”等中国传统教育思想和实践经验融入教师发展知识体系的建构中。
2.有实践适应性。教材不仅有“顶天”的理论追求，更有“立地”的实践考量，重视理论与实践的结合，通过引入具体案例，增强了教材的可读性和可操作性。
3.有国际视野。编写人员大多横跨教师教育与比较教育领域，教材不仅反映了国际上最新研究成果，而且随处可见教师发展实践的国际经验。
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
