账号: 密码:
中国大学出版社协会 | 首页 | 宏观指导 | 出版社天地 | 图书代办站 | 教材图书信息 | 教材图书评论 | 在线订购 | 教材征订
搜索 新闻 图书 ISBN 作者 音像 出版社 代办站 教材征订
购书 请登录 免费注册 客服电话:010-62510665 62510769
图书查询索引 版别索引 分类索引 中图法分类 专业分类 用途分类 制品类型 读者对象 自分类 最新 畅销 推荐 特价 教材征订
综合查询
共同母语的音乐 - 中国高校教材图书网
书名: 共同母语的音乐
ISBN:978-7-5760-5841-3 责任编辑:
作者: [新西兰] 克里斯托弗·斯莫尔 著 郭威 译  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥89.00  折扣价:¥71.20
折扣:0.80 节省了17.8元
字数:
出版社: 华东师范大学出版社 页数:
出版日期: 2026-03-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
小团购 订购 咨询 推荐 打印 放入存书架

内容简介:
本书以一种跨边界的社会学视角论证了音乐在人类生活中的独特 功能。作者认为,非裔美国音乐是20世纪主要的西方音乐。围绕于此,他既详述了非裔美国音乐的起源与魅力,又对音乐行为的本质及 其功能进行了细致考察,从而回应了那个“虽显而易见却很少被提 出”的问题:为什么一个黑人少数群体,无论其肤色或经济地位如 何,其音乐能够对整个工业化世界产生如此巨大的影响? 本书被视为了解非裔美国音乐美学与文化关系的必读书,也被视 为关于非裔美国音乐及其对西方文化影响的杰作。

作者简介:
作者简介

克里斯托弗·斯莫尔(Christopher Small,1927—2011),新西兰音乐学家、教育家,曾在惠灵顿维多利亚大学执教多年,后移居西班牙。他提出了颠覆传统认知的“行乐”(Musicking)概念,主张音乐并非静态的作品,而是动态的社会行为与仪式,强调音乐活动的参与、互动和文化建构功能。其代表作有《音乐·社会·教育》《共同母语的音乐》以及《行乐:音乐表演与聆听的意涵》。

译者简介

郭威,澳大利亚莫那什大学教育学博士,华南师范大学教育科学学院出站博士后,现为星海音乐学院国际学院副院长,国际音乐教育协会(ISME)成员,澳纽区域音乐教育研究协会(ANZARME)成员,《国际音乐教育杂志》(IJME)编委。从事高等音乐教育教学与研究多年,发表中英文学术论文20余万字,出版专著《“互联网+”时代中国音乐国际教育的推衍》和译著《音乐·社会·教育:对音乐社会学和音乐教育学的探究》。

章节目录:
 
精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



| 我的帐户 | 我的订单 | 购书指南| 关于我们 | 联系我们 | 敬告 | 友情链接 | 广告服务 |

版权所有 © 2000-2002 中国高校教材图书网    京ICP备10054422号-7    京公网安备110108002480号    出版物经营许可证:新出发京批字第版0234号
经营许可证编号:京ICP证130369号    技术支持:云章科技