运动与儿童心理发展 - 中国高校教材图书网
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书名： |
运动与儿童心理发展
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| ISBN： | 7-81081-488-5/G·248 |
责任编辑： | |
| 作者： |
许之屏
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥22.00
折扣价：￥20.90
折扣：0.95
节省了1.1元
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字数： |
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| 出版社： |
湖南师范大学出版社 |
页数： |
258页
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| 出版日期： |
2005-05-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书主要从发展心理学、教育心理学、运动心理学、神经科学、运动心理学和体育教育等多学科整合的视角出发，着重从动作学习和身体运动的角度对儿童大脑发育、心理发展和社会化的重要性、影响因素以及他们之间的关系进行了深入、系统的研究和探讨，介绍了在儿童心理发展的各个阶段应具体实施的运动训练方法。
本书还介绍了特殊儿童，如感觉统合失调儿童、单纯肥胖症儿童、孤独症儿童、脑瘫儿童的病因，临床表现，运动游戏和运动康复训练，尤其具有实践指导意义，体现了科学性、系统性和可操作性。本书增添了教师和家伙脏迫切希望了解的儿童心理测量量表，详细介绍了应用范围的使用方法。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章 运动是开启儿童智慧的钥匙
第二章 运动是培养儿童优良心理品质的摇篮
第三章 运动是儿童社会化的沃土
第四章 运动创造健康快乐的人生
第五章 特殊儿童的训练和运动指导
附 儿童心理测量量表
参考文献
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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