西方社会史（第一、二、三卷） - 中国高校教材图书网

中国大学出版社协会 | 首页 | 宏观指导 | 出版社天地 | 图书代办站 | 教材图书信息 | 教材图书评论 | 在线订购 | 教材征订

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

图书查询索引 版别索引分类索引中图法分类专业分类用途分类制品类型读者对象自分类最新畅销推荐特价教材征订

准确查询综合查询

西方社会史（第一、二、三卷） - 中国高校教材图书网

	书名：	西方社会史（第一、二、三卷）
	ISBN：	7-5633-5322-4/K·300	责任编辑：
	作者：	[美]约翰·巴克勒、贝内特•希尔、约翰•麦凯相关图书	装订：	平装
	印次：	1-1	开本：	大32开
	定价：	￥188.00　折扣价：￥178.60 折扣：0.95 节省了9.4元	字数：
	出版社：	广西师范大学出版社	页数：
	出版日期：	2005-05-01	每包册数：
	国家规划教材：		省部级规划教材：
	入选重点出版项目：		获奖信息：
    

小团购订购咨询推荐打印放入存书架

内容简介：
这是一部介绍西方历史和文化遗产的经典之作。本书以社会史为核心，从普通人的兴趣点出发，重现历史上普通人的生活。本书内容和图片资料极其丰富，所述自古至今，深受读者欢迎。
作者简介：

章节目录：
第一卷目录第一章近东的起源旧石器时代新石器时代美索不达米亚文明美索不达米亚文化的传播埃及，法老的土地（前3100—前1200）赫梯帝国帝国的没落（前1200）推荐阅读第二章近东地区的小王国与强大帝国埃及，一个分裂的王国以色列之子亚述，一个军事帝国波斯帝国推荐阅读第三章希腊的遗产希腊：陆地克里特文明与迈锡尼文明（约前1650—前1100）荷马、赫西奥德与英雄时代（前1100—前800）城邦抒情诗时代（前800—前500）古典时代（前500—前338）推荐阅读第四章希腊化的传播亚历山大和伟大圣战亚历山大的传奇希腊文化的传播希腊化世界的经济领域希腊化世界的宗教哲学和普通人希腊化时期的妇女希腊化时期的科学希腊化时期的医学推荐阅读第五章罗马的兴起陆地和海洋埃特鲁里亚人和罗马（前750—前509）罗马对意大利的征服（前509—前290）罗马城邦罗马的社会冲突海外征服时期（前282—前146）古老的价值观与希腊文化共和国晚期（前133—前27）推荐阅读第六章罗马统治下的和平奥古斯都的解决方案（前31—14）基督教的诞生朱利亚—克劳狄王朝和弗拉维亚王朝（前27—96）五个好皇帝时期（96—180）黄金时代的生活 3世纪的内战和蛮族的入侵戴克里先和君士坦丁时期的中兴（284—337）可怕的革命推荐阅读第七章欧洲的形成基督教会的发展基督教对古典文化的态度修道院制度和《圣本尼迪克特院规》日耳曼人的迁徙日耳曼社会东方的拜占庭（约400—788）阿拉伯人和伊斯兰教推荐阅读第八章加洛林王朝：中世纪早期的欧洲法兰克的贵族及加洛林王朝的兴起查理曼帝国加洛林王朝的文化复兴中世纪早期的医疗卫生状况加洛林帝国的分裂和解体（814—887）封建制度 9世纪的大侵袭推荐阅读第九章复兴、恢复与改革政治复兴基督教会的复兴和改革教皇格列高利的改革十字军东征推荐阅读第十章中世纪盛期基督教欧洲的生活劳动者战斗者祈祷者推荐阅读第十一章中世纪盛期的创造力与生命力近代国家的中世纪起源经济的复苏中世纪的大学哥特式艺术异教徒与托钵僧推荐阅读第二卷目录第十二章中世纪晚期的危机灾难的前奏百年战争（约1337—1453）方言文学教会特权的衰落人民的生活推荐阅读第十三章文艺复兴时期的欧洲社会意大利文艺复兴的兴起文艺复兴的知性特征艺术和艺术家社会变迁北方文艺复兴文艺复兴时期的政治和国家（约1450—1521）推荐阅读第十四章基督教会的改革和复兴教会的情况（约1400—1517）马丁·路德和新教的诞生德意志和新教改革新教改革的发展天主教徒和反宗教改革推荐阅读第十五章欧洲扩张的时代和宗教战争发现、探索和扩张政治、宗教和战争转变的态度伊丽莎白时代和詹姆士一世时期的文学推荐阅读第十六章西欧专制主义和宪政主义（约1589—1715）专制主义宪政主义推荐阅读第十七章1740年之前的东欧专制主义东欧的地主和农民奥地利和普鲁士的兴起俄国的发展专制主义和巴洛克推荐阅读第十八章向新世界观转变科技革命启蒙运动专制主义的演变推荐阅读第十九章欧洲在18世纪的扩张农业与土地人口爆炸的开始家庭手工业的发展大西洋经济的建立推荐阅读第二十章人民的生活婚姻和家庭妇女和儿童欧洲人的饮食医学与疾病宗教和基督教推荐阅读第二十一章政治上的革命：1775—1815 自由和平等美国革命：1775—1789 法国革命：1789—1791 世界性战争和法兰西共和国：1791—1815 拿破伦时代：1799—1815 第三卷目录第二十二章工业革命英国工业革命工业革命的推广资本家和工人假如没有工业革命推荐阅读第二十三章意识形态与社会巨变：1815—1850 和平协议激进思想和早期社会主义浪漫主义运动改革与革命 1848年欧洲革命 1848年的奥地利帝国推荐阅读第二十四章城市社会的生活驯服城市富人、穷人和中间阶层家庭科学和思想推荐阅读第二十五章民族主义的时代：1850—1914 法国拿破仑三世意大利和德国的国家建设俄罗斯的工业化反映迅速的民族国家：1871—1914 马克思主义和社会主义运动推荐阅读第二十六章西方与世界建立世界经济大迁徙西方帝国主义对西方帝国主义的各种回应推荐阅读第二十七章巨变：革命与战争第一次世界大战后方战线俄国革命和平解决推荐阅读第二十八章焦虑的时代现代思想的激荡现代艺术与音乐电影与广播寻求和平与政治稳定大萧条：1929—1939 推荐阅读第二十九章第二次世界大战专制主义和极权主义国家斯大林的俄国墨索里尼治下的意大利希特勒统治下的德国纳粹的扩张和第二次世界大战推荐阅读第三十章欧洲与美洲的复兴联盟的胜利与冷战：1942—1950 西欧的复兴苏俄控制下的东欧社会西半球推荐阅读第三十一章战后生活科学和技术向一种新型社会进发女性和家庭推荐阅读第三十二章近期回顾：1968年至今的欧洲受到困绕的经济大西洋联盟苏维埃共和国展望未来推荐阅读
精彩片段：
我们所以编写《西方社会史》这部书，是出于一种企盼，企盼它能够重新点亮西方文明研究的生命之光。我们完全清楚，历史学家们过去一直在动用自己的全部想像力和革新精神，努力为拓宽人们的历史兴趣和历史知识开辟广阔的新领域；我们也知道，这些努力，对于欧洲经济史、思想史，尤其是社会史的研究，产生了巨大的影响；而且，与此同时，在政治史、外交史和宗教史方面，新的课题和新的解释也为这些传统的主流研究增添活力。然而，尽管历史作为一门学科仍然保持着它的生命力，但是在我们看来，无论是普通大众还是知识分子，总体来说都正在对人类的过去失去兴趣。一些经济学家时常不无揶揄地说些俏皮话：“历史有什么新动向？”说这话的时候，他们心中已经抱定了答案“没什么”，也认定历史学家和他们所审视的那些陈年旧事一样，毫无生息。　　我们曾经引导大量读者进入西方文明的辽阔疆域之中，凭着这些经验，我们深信，如果一部介绍历史和西方文化遗产的书能够反映当前的潮流，那么，它就能够激起人们的兴趣。我们的策略是从两方面着手。首先，我们是以社会史作为本书的核心，在内容上不仅囊括社会史学家们最近的研究成果，而且试图从普通人的兴趣出发，再现历史上普通人的生活。同时，我们也对经济、政治、思想和文化发展投入了必要的关注。我们想为读者和师生们提供一种平衡的、综合的叙述角度，这样，他们能够根据个人或课堂的需要，找到各自认为有兴趣、有意义的主题和问题。　　在本次修订过程中，我们力图实现上述“新鲜而平衡”的编写思路，我们的努力方向是既要更新内容，又要进一步加强它在使用方面的有效性。首先，每章的内容都仔细修订过，吸纳了最新的学术研究成果。大量的修订集中在社会史方面，阶级关系、人口、妇女地位以及家庭状况等领域的新发现都已加入新版本。新的学术研究成果还包括其他许多方面，诸如新石器时代的农业革命，古希腊的政治和经济发展，基督教的兴起和传播，日耳曼贵族，中世纪封建制度，文艺复兴的起源，路易十四和法国贵族，18世纪的专制主义，法国革命和拿破仑，民族主义，战后生活，以及一些当代事件。我们相信，在这个版本中，涉及中世纪、近代早期以及法国革命时期政治发展脉络的若干较新解释都是值得特别关注的。这方面的改善主要得益于政治史和社会史之间更为科学的整合。　　其次，我们重新组织了各个章节，使全书的结构更为清晰。有些章节的内容经过了彻底调整，有些则作了较大的改动。这样一来，内容表述的逻辑性更强了，年代的顺序更清晰了。对二战以来的历史变革的论述及有关这一复杂历史时期的各种观点本书也给予了更充足的展现空间。同时，每当有新的术语和概念出现时，我们都会及时加以解释。　　第三，对于若干以前曾被忽视的研究领域，我们增添或扩充了内容，以增加本书的新鲜感和吸引力。例如宗教的发展，新版添加了几个新章节，把关注点从古代延伸到近现代，并强调它的大众性和社会性。读者还将在其他一些题目上发现新的材料，比如克里特文明，希腊和罗马的战争，中世纪德国，汉萨同盟，非洲奴隶贸易，休谟（Hume）和霍尔巴赫（d’Holbach），革命前的法国贵族，以及1960年代后期以来的若干事件。　　最后，全书的插图也彻底修订过了。新版本添加了许多新的插图，其中彩图增加了三倍，这些图画无疑会让那些伟大的艺术连同过去的时代一同变得生动鲜活。地图也增加了二十幅，包括说明性的文字。每幅都有标题和说明文字，这更增加了它们的价值。它们是全书不可或缺的组成部分，因为，逝去的年代能够借助于文字言传，也可以转化为艺术诉说。　　为了引导读者更好地理解历史，我们在每一章的开头都提出一些问题。这些问题在各章内容的展开过程中得到了解答。　　我们还想借这部书说明历史学家到底是怎样工作和思考的。书中大量引用了原始史料，通过使用这些引文，我们试图演示历史学家们如何审视和评估历史上遗留下来的证据。我们想告诉读者，历史既不是一份枯燥的事件表，也不是一堆乱糟糟的、公说公有理、婆说婆有理的观点。我们还希望，这些引文能够帮助读者树立起一种意识，那就是，即使是在人类所经历的最早、最遥远的年代，历史也已经被形形色色的男男女女所塑造，他们有的出身显贵，有的就是平民百姓。　　书中每章还包括一个仔细选定的参考阅读书目，以及对每本书的简单介绍，这样如果读者想要继续思考和学习，就应该知道去阅读哪些材料。　　衷心感谢读过本书并且对它提出批评意见的诸多教师们，他们是：James W. Alexander, University of Georgia; Susan D. Amussen, Connecticut College; Jack M. Balcer, Ohio State University; Ronald M. Berger, the State University of New York at Oneont; Charles R. Berry , Wright State University; Shirley J. Black,Texas A & M University; John W. Bohnstedt, University of California at Fresno; Paul Bookbinder, University of Massachusetts-Boston, Harbor Campus; Jerry H. Brookshire, Middle Tennessee State University; Thomas S. Burns, Emory University; Robert Clouse, Indiana State University; Norman H. Cooke, Rhode Island College; Charles DE. Daniel, Pennsylvania State University; Lawrence G. Duggan, University of Delaware; J. Rufus Fears, Indiana University; John B. Freed, Illinois State University; James Frigugliett, Eastern Montana College; Charles L. Geddes, University of Denver; James Gump, University of San Diego; Charles D. Hamilton, San Diego State University; Barbara Hanawalt, Indiana University; Thomas J. Heston, West Chester State College; Edward J. Kealey, College of the Holy Cross; Isabel F. Knight, Pennsylvania State University; Charles A. Le Guin, Portland State University; Richard Lyman, Simmons College; Rhoda McFadden, Montgomery County Community College; Christian D. Nokkentved, University of Illinois at Chicago; John E. Roberts, Jr., Lincoln Land Community College; William J. Roosen, Northern Arizona University; Lawrence Silverman, University of Colorado; Armstrong Starkey, Adelphi University; Robert E. Stebbins, Eastern Kentucky University; Bailey S. Stone, University of Houston; C. Mary Taney, Glassboro State College; Allen M. Ward, University of Connecticut; and Donald Wilcox, University of New Hampshire. 　　伊利诺斯大学的许多同事也都曾为我们提供过信息和帮助，有些甚至是在我们不知情的情况下。珍本阅览室的图书管理员Ｎ. 弗雷德里克·纳什（N. Frederick Nash）花了很多的时间帮助我们，并为书中的插图提出了许多有益的建议。学校的世界遗产博物馆继续向我们开放所有收藏品。詹姆士·丹葛特（James Dengate）热心地为我们介绍了该馆的许多情况。卡罗琳·巴克勒（Caroline Buckler）为我们提供了馆内藏品的大量照片，并在制作本书的关键环节上帮助了我们，他们为我们完成这部书提供了最重要的资源，在此我们向他们一并致谢。贝内特·希尔对华盛顿的雷蒙·德·拉·丰特（Remón de la Fuente）表示真挚的谢意，感谢他在本次修订的过程中所给予的支持、鼓励和研究帮助。约翰·巴克勒向艾尔克·伯恩罗谢尔（Elke Bernlocher）致谢。　　我们三个合作者彼此都曾相互批评，相互受益，但我们对各自所撰写的内容各负文责。本书第1—6章由约翰·巴克勒撰写，7—16章由贝内特·希尔撰写，第17—32章由约翰·麦凯撰写。读者的批评指正曾让我们大受裨益，所以，在最后，欢迎大家一如继往地对本书提出意见和建议。　　　　　　　　　　　　　　　　约翰·巴克勒　　　　　　　　　　　　　　　　贝内特·希尔　　　　　　　　　　　　　　　　约翰·麦凯
书　　评：
标题：献给普通人的历史作者：娟子发布日期：2005-7-28 10:07:50 评论内容：历史，常被认为是个青藤盘绕的木箱，封锁、神秘、卷帙浩繁、尘埃落定。可是，由美国伊利诺斯大学三位教授，约翰·巴克勒、贝内特·希尔、约翰·麦凯完成的这部《西方社会史》，却打算让我们体验另一种历史的美学。作为书写的起点，此书在著述的意图上便显出了与众不同之处——它是写给普通人的历史学读物。“我们所以编写《西方社会史》这部书，是出于一种企盼，企盼它能够重新点亮西方文明研究的生命之光”，这是他们的宣言。继而，三位著者在前言中写道，“尽管历史作为一门学科仍然保持着它的生命力，但是在我们看来，无论是普通大众还是知识分子，总体来说都正在对人类的过去失去兴趣。”历史学家因而常常会面对这样的揶揄——“历史有什么新动向？”这个问题虽然充满了不怀好意的挑衅，可是若听之任之，却足以动摇历史学成立的根本。我们必须勇敢地面对这样的问题：历史如何作为一种鲜活的生命，而不是纯粹的知识在当下立足。在这一层面上，此书可以视作一次饶有趣味的尝试：培养普通人对于历史的兴趣。当然，在这种朴素的表达背后体现的是这样一种史学理念：历史的意义由当下的每个个体所承载，所以历史要在每一个个体中铺展开来。将历史与当下的生命联系起来，在作为互动的阅读中，创造出新的意义，这种历史才是开放的历史，才能拥有更为持久的生命力。可以说，此书无论是在内容的选择、篇幅的设置，还是结构的安排上，都贯彻了这一思路。全书用了三十二章的篇幅，为我们勾勒出西方社会在政治、经济、艺术、社会风俗等各个方面的前行历程。但在具体的章节安排与叙述角度的选择上，我们再一次体会到了作者的匠心独具。在惯常的通史框架中，三位作者还新添了人口史、妇女史以及家庭史等史学前沿的最新成果，并且更注重在以往通史著作中常常被忽视的普通人的生活。三位作者力图为我们展现的，是我们普通人的历史，而不是那一部部被经典化后的历史大册。“我们希望，这些引文能够帮助读者树立起一种意识，那就是，即使是在人类所经历的最早、最遥远的年代，历史也已经被形形色色的男男女女所塑造，他们有的出身显贵，有的就是平民百姓。”翻开书页，到处都充满了生活的细节，从婚姻、生育、医药、饮食到教育、宗教、生产、贸易，不同历史时期的日常生活被一一追溯。几千年的变迁，点点滴滴，各自汇入历史的汤汤大河。我想，这正是此书最打动我的地方。最末要稍稍提及的是我们的文化小组。很荣幸，我能忝列朱孝远老师组织的文化小组之中，并有幸参与了此书的翻译与编校。当年朱老师将我们这几个学识浅陋的晚学后进组织起来，立意便在于发挥我们有限的能量，以讨论、翻译的方式，为文化的交流传递聊尽微薄之力。一年之前，文化小组成员已是各奔东西，这个小组自然也风流云散。今天，这本书终于面世，算是对记忆中那个充满梦想与理想的团体的最好纪念了。标题：这书值得一读作者：Julia 发布日期：2005-8-4 10:39:10 评论内容：记得在我读书时候的初中、高中历史课本中，有关西方社会的阐述是比较宏观而简约的，而今阅读了这一套三卷的《西方社会史》，则让我更直观地从细处把握住整个西方社会发展的脉络，其内容涉及西方社会的方方面面，显配以不少精美的图片来辅助阅读，既是一本学术专著，又是一本很不错的史学读物。
其　　它：
相关评论发表评论

| 我的帐户 | 我的订单 | 购书指南| 关于我们 | 联系我们 | 敬告 | 友情链接 | 广告服务 |

版权所有 © 2000-2002 中国高校教材图书网京ICP备10054422号-7 京公网安备110108002480号出版物经营许可证：新出发京批字第版0234号
经营许可证编号：京ICP证130369号技术支持：云章科技