教育的困惑与诠释 - 中国当代教育论丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教育的困惑与诠释
中国当代教育论丛
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| ISBN： | 978-7-107-19855-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
李放 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥21.70
折扣价：￥20.62
折扣：0.95
节省了1.085元
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字数： |
270千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
334页
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| 出版日期： |
2007-02-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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《教育的困惑与诠释》是中国当代教育论丛的一本。本书分为教育基本理论、学校教育论、教育管理与方法论三个专题汇编成册，并以《教育的困惑与诠释》为名付梓，意在求教于读者，鞭策自己。
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| 作者简介： |
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李 放 1924年3月生，吉林省临江人。1945年秋参加革命工作，曾任中小学教师、校长。50年代中期进入沈阳师范学院任教师、教育科学研究所所长、教育系主任。1983年被评为教授，培养研究生四十余名。撰写并发表论文约百篇，主编、参编教育论著二十余部。历任中国高等教育学会理事、全国教育学研究会（今名中国教育学会教育学分会）常务理事、辽宁省教育学研究会理事长等；兼任辽宁省教育科学规划领导小组组长、《辽宁高等教育研究》副主编、《普教研究》顾问等。现任中国教育学会教育学分会学术顾问。曾被评为辽宁省优秀教师，荣获曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖，享受首批国务院政府特殊津贴。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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