计算机文化基础 - 中国高校教材图书网
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书名： |
计算机文化基础
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| ISBN： | 7-5606-0909 - 0／TP·0844 |
责任编辑： | |
| 作者： |
许录平
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥20.00
折扣价：￥19.00
折扣：0.95
节省了1元
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字数： |
383千字
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| 出版社： |
西安电子科技大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2007-04-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
内 容 简 介
本书根据教育部对高等学校计算机公共课程第一层次的基本要求而编写。全书共分10章。第1、2章介绍了计算机的基本知识、计算机的组成及工作原理；第3～6章介绍了DOS和Windows操作系统、办公自动化软件Word 2003和Excel 2003的功能及使用方法；第7章介绍了计算机网络的基本知识，Internet的使用及简单网页制作方法等；第8章介绍了演示文稿制作软件PowerPoint 2003的基本使用方法；第9章介绍了计算机病毒防治与信息安全、网络安全方面的基本知识；第10章给出了上机训练题，第1～9章后均附有思考题，充分体现了计算机文化基础精讲多练的教学特点。
本书是一本学习计算机基本知识、掌握计算机基本操作技能的入门教材，内容简明扼要，通俗易懂。该书可作为各类高校非计算机专业计算机文化基础课程的教学用书，也可作为专科及非计算机专业成人教育教材，而对于计算机初学者来说也是一本很好的自学参考书。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
目 录
第1章 计算机文化概论 1
1.1 计算机的诞生与发展 1
1.1.1 计算机的诞生 1
1.1.2 计算机的发展 2
1.2 计算机的分类及特点 4
1.2.1 计算机的分类 4
1.2.2 计算机的特点 6
1.3 计算机的应用 6
1.4 计算机中信息的表示 7
1.4.1 计算机中使用的数制 8
1.4.2 数值型信息的表示 12
1.4.3 字符型信息的表示 13
1.4.4 图形图像和视频信息表示 16
1.4.5 音频信息的表示 17
思考题 17
第2章 计算机的组成与工作原理 19
2.1 计算机的基本组成 19
2.1.1 计算机的基本组成 19
2.1.2 计算机各部件的主要功能 20
2.2 计算机的软件系统 21
2.2.1 系统软件(System software) 21
2.2.2 应用软件(Application software) 22
2.3 计算机的基本工作原理 23
2.4 微机系统的组成及主要性能指标 23
2.4.1 微机系统的组成 23
2.4.2 微机的主要性能指标 27
2.5 多媒体计算机的构成 28
2.5.1 多媒体概述 28
2.5.2 多媒体计算机的构成与应用 29
思考题 29
第3章 DOS操作系统 32
3.1 操作系统的概念 32
3.1.1 什么是操作系统 32
3.1.2 操作系统的功能 33
3.1.3 操作系统的分类 35
3.2 DOS操作系统概述 36
3.2.1 DOS操作系统的组成 37
3.2.2 DOS系统的初始化和启动 38
3.2.3 系统日期和时间的设置 38
3.3 DOS的文件系统和目录结构 39
3.3.1 文件的概念 39
3.3.2 DOS文件的目录结构 41
3.4 DOS 6.22基本命令 43
3.4.1 DOS的命令格式 43
3.4.2 DOS的在线帮助 44
3.4.3 DOS 6.22常用命令 44
3.5 批处理文件和系统配置文件 53
3.5.1 批处理命令 53
3.5.2 批处理文件的建立和执行 55
3.5.3 系统配置文件CONFIG.SYS 56
3.6 Windows中的MS-DOS方式 57
3.7 键盘的操作与鼠标的使用 57
3.7.1 键盘的操作 57
3.7.2 键盘使用中的注意事项 60
3.7.3 鼠标的使用 60
思考题 61
第4章 Windows 操作系统 64
4.1 Windows 简介 64
4.1.1 Windows简史 64
4.1.2 Windows XP的特性、功能和组成 65
4.1.3 Windows XP的启动与关闭 68
4.2 Windows XP图形界面的组成与操作 69
4.2.1 桌面 70
4.2.2 任务栏 70
4.2.3 图标和快捷方式 72
4.2.4 窗口 73
4.2.5 菜单 76
4.2.6 对话框 78
4.3 Windows XP的管理功能 80
4.3.1 Windows XP的文件管理概念 80
4.3.2 命令提示符 82
4.3.3 驱动器操作 82
4.3.4 文件管理 84
4.3.5 回收站 91
4.4 汉字输入方法 92
4.4.1 汉字输入法的选用 92
4.4.2 拼音输入法 93
4.5 使用应用程序 94
4.5.1 应用程序的一般使用方法 94
4.5.2 画图程序 96
4.5.3 计算器程序 99
4.6 系统设置 100
4.6.1 自定义鼠标 100
4.6.2 自定义任务栏 102
思考题 103
第5章 字处理软件Word 104
5.1 Word 2003概述 104
5.1.1 启动与退出Word 2003 104
5.1.2 Word 2003的窗口组成 105
5.2 Word 2003的基本操作 107
5.2.1 鼠标的使用 107
5.2.2 菜单的使用 107
5.2.3 快捷键的使用 108
5.2.4 工具栏的使用 108
5.2.5 对话框的使用 109
5.2.6 获取帮助 110
5.3 文档的创建与管理 111
5.3.1 创建新文档 111
5.3.2 文档的打开与关闭 111
5.3.3 文档的保存 112
5.3.4 打印文档 113
5.4 文档的编辑 115
5.4.1 字符的输入 115
5.4.2 如何选定文本和图形 115
5.4.3 如何删除、插入和改写文本 116
5.4.4 如何移动和复制文本 116
5.4.5 剪切、复制和粘贴 116
5.4.6 撤销与恢复/重复 116
5.4.7 如何查找和替换文本 117
5.5 文档的格式化 118
5.5.1 字符格式的设置 118
5.5.2 段落格式设置 119
5.5.3 格式刷的使用 122
5.5.4 文档的样式和格式 122
5.5.5 文档的保护 123
5.6 文档的排版 123
5.6.1 页面设置 123
5.6.2 设置页码 125
5.6.3 设置页眉与页脚 126
5.6.4 分页 126
5.6.5 分栏 127
5.7 文档中表格的制作与使用 127
5.7.1 创建表格 127
5.7.2 填充表格 129
5.7.3 编辑表格 129
5.7.4 调整表格 130
5.7.5 表格的计算功能 131
5.8 文档中图形的制作与使用 131
5.8.1 插入图片 131
5.8.2 编辑图片 132
5.8.3 图文混排 134
5.8.4 绘制图形 135
思考题 136
第6章 电子表格处理软件Excel 2003 137
6.1 Excel 2003概述 137
6.1.1 Exce1 2003的功能与特点 137
6.1.2 Excel 2003的运行环境、运行与退出 138
6.1.3 Excel 2003的基本操作界面 138
6.2 工作表的建立和编辑 142
6.2.1 建立工作表 143
6.2.2 使用公式与函数 149
6.2.3 设置工作表 153
6.2.4 编辑工作表 154
6.3 工作簿的管理和编辑 157
6.3.1 工作簿的管理 157
6.3.2 工作簿的编辑 158
6.4 图表的制作 161
6.4.1 创建图表 161
6.4.2 编辑图表 163
思考题 164
第7章 计算机网络入门 165
7.1 数据通信基础 166
7.2 计算机网络 171
7.2.1 网络的拓扑结构 171
7.2.2 网络体系结构 173
7.2.3 网络中的传输介质 175
7.2.4 常用网络设备 176
7.2.5 网络操作系统 178
7.2.6 局域网的组建 180
7.2.7 网络互联 182
7.3 国际互联网 184
7.3.1 Internet的应用 185
7.3.2 我国Internet的发展 186
7.3.3 连接Internet的方法 187
7.3.4 WWW服务与网络浏览器 188
思考题 193
第8章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003 194
8.1 PowerPoint 2003概述 194
8.1.1 PowerPoint 2003的用途 194
8.1.2 PowerPoint 2003的启动和退出 194
8.1.3 PowerPoint 2003的界面 195
8.1.4 PowerPoint 2003的视图模式 197
8.2 演示文稿的创建 199
8.2.1 创建空的演示文稿 200
8.2.2 通过设计模板创建演示文稿 201
8.2.3 利用内容提示向导创建演示文稿 204
8.2.4 根据现有演示文稿创建演示文稿 206
8.2.5 根据相册创建演示文稿 206
8.2.6 打开和保存演示文稿 208
8.3 演示文稿的编辑处理 209
8.3.1 文本的输入、编辑和格式化 209
8.3.2 对象的编辑 210
8.3.3 幻灯片的加工处理 211
8.3.4 幻灯片的设计 212
8.4 演示文稿的放映与打印 216
8.4.1 设置动画效果 216
8.4.2 设计幻灯片多媒体互动效果 219
8.4.3 创建和编辑超级链接 222
8.4.4 放映幻灯片 223
8.4.5 演示文稿的打印 227
8.4.6 演示文稿的打包 227
思考题 229
第9章 计算机病毒防治与信息安全 230
9.1 计算机病毒的特征及危害 230
9.1.1 什么是计算机病毒 230
9.1.2 计算机病毒的起源 230
9.1.3 计算机病毒的特征及危害 231
9.1.4 计算机病毒的分类 232
9.2 计算机病毒的检测及防范 233
9.2.1 计算机病毒的结构 233
9.2.2 病毒的感染机制 234
9.2.3 病毒的检测依据 235
9.2.4 病毒的防范 235
9.2.5 常用杀毒软件的介绍 236
9.3 信息安全 238
9.3.1 对信息安全的破坏 238
9.3.2 信息安全技术 239
9.4 网络安全 240
9.4.1 网络的不安全因素 240
9.4.2 网络安全技术 241
思考题 244
第10章 上机训练 245
10.1 上机训练一(DOS操作系统) 245
10.2 上机训练二(Windows XP的基本操作) 245
10.3 上机训练三(Word文档的编辑与格式化) 246
10.4 上机训练四(Word文档中表格的制作) 246
10.5 上机训练五(Word图文混排) 247
10.6 上机训练六(Excel 工作簿操作) 247
10.7 上机训练七(Excel 数据处理) 248
10.8 上机训练八(浏览Internet与搜索引擎的使用) 249
10.9 上机训练九(电子邮件的使用) 249
10.10 上机训练十(PowerPoint 演示文稿的制作) 249
10.11 上机训练十一(PowerPoint 综合训练) 250
10.12 上机训练十二(杀毒软件的使用) 250
参考文献 251
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
第 二 版 前 言
本书第一版自2000年问世以来，已重印多次，并得到了全国许多高校的教师和广大学生的普遍好评和支持，获得了广泛使用。对此我们深感荣幸，并对长期以来关心、支持我们并对本书提出宝贵意见和建议的专家、教师和广大读者表示衷心的感谢!
计算机技术的飞速发展，使得本书第一版中的有些内容明显落后，而近年来学生的计算机操作水平又不断提高，各高校对该课程的学时数都进行了相应压缩，这些都促使教材的内容要进行更新，以适应计算机技术的发展，满足不同层次学生的需要。经过长时间的探讨，并汲取许多老师和学生提出的宝贵意见，我们确立了编写第二版教材的指导思想，即内容安排上突出三基（基本概念、基本原理和基本应用），强调实践，做到一讲二练三实践；编写时遵循面向教学和面向应用相结合的原则，使教材好教易学。据此， 我们对第一版教材进行了修改、充实和完善，主要更新内容包括：第1章按计算机技术的发展现状，进行了部分内容的更新，在1.4.3节的"汉字编码"中增加了汉字输入码、汉字国标码、汉字机内码、汉字字形码以及汉字代码间的转换过程等内容。第4章由原来介绍Windows 98操作系统，改为介绍Windows XP操作系统。第5章和第6章分别由原来介绍Word 2000和Excel 2000，改为介绍Word 2003和Excel 2003。
第8章也由原来的PowerPoint 2000更新为PowerPoint 2003。第2、3、7、9章和第10章进行了部分内容更新。作为计算机基础的入门教材，本书涉及面广，内容上力求简明精炼，通俗易懂，以适应各专业不同层次学生学习及成人自学的需要。
本书由许录平主编，并编写了其中第1、2、8章，整理了第10章，第3、9章由荣政编写，第4、6章由黄曦编写，第5、7章由邵晓东编写。西安电子科技大学李伯成教授审阅了全部书稿，并提出了许多宝贵意见，谨表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免还存在一些缺点和错误，敬请读者批评指正。
为了方便学校教学，本书配有电子教案，任课教师可与西安电子科技大学出版社发行部联系，免费索取，联系电话：029-88227828。
编 者
2006年5月
第 一 版 前 言
随着信息时代的到来和科学技术的迅速发展，计算机技术已飞速向应用的深度和广度发展。一方面，计算机技术已渗透到科学技术的各个领域，从原来的科学研究和工程设计的有效工具变成了许多高新技术中的关键技术和核心技术，并融合在相应的技术中，起到了决定性的作用。另一方面，计算机技术作为信息技术的基础，已广泛应用于人类生产和生活的各个领域，并影响着人类的生产方式和生活方式，推动着人类文明的进步。可以说，计算机是通向信息时代的大门，掌握了计算机技术就如同有了一把叩响信息时代大门的金钥匙。为适应信息时代的要求，使高等院校计算机基础教学跃上一个新台阶，原国家教委于1997年提出了计算机基础课程3层次的教学模式。第1层次为计算机文化基础，第2层次为计算机技术基础，包括硬件技术基础和软件技术基础，第3层次为计算机应用基础。其中第1层次的"计算机文化"是近年来国内外逐渐提出的一个新概念，一方面说明计算机技术对人类社会发展所带来的广泛、深刻的影响，而形成了区别于传统的人类文化的一种新的文化，另一方面也说明，计算机基础知识已成为现代人文化素质不可缺少的重要组成部分。
本教材是第1层次（计算机文化基础）的教学用书，目的是使学生了解计算机的历史、发展和现状，掌握计算机的基本知识和工作原理，熟练掌握计算机的基本操作技能，培养学生的计算机文化意识和网络及多媒体的使用常识。
本教材注重理论联系实际，在介绍计算机基本原理、基本知识的同时，加强对学生基本操作技能的训练，充分体现计算机文化基础"精讲多练"的教学方法。
作为计算机基础的入门教材，本书涉及面广，内容上力求简明精炼，通俗易懂，以适应各专业不同层次学生学习及成人自学的需要。
本书由许录平主编，并编写其中第1、2、8章，第3、9章由荣政编写，第4、6章由张建奇编写，第5、7章由邵晓东编写。西安电子科技大学李伯成教授审阅了全部书稿，并提出了许多宝贵意见，谨表示衷心感谢。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免还存在一些缺点和错误，敬请读者批评指正。
为了方便学校教学，本书配有电子教案，任课教师可与西安电子科技大学出版社发行部联系，免费索取，联系电话：029-8227828。
编 者
2000年5月
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