为什么做教师 - 中国高校教材图书网
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书名： |
为什么做教师
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| ISBN： | 978-7-5624-3025-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张康桥
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥26.00
折扣价：￥24.70
折扣：0.95
节省了1.3元
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字数： |
158千字
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| 出版社： |
重庆大学出版社 |
页数： |
232页
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| 出版日期： |
2007-09-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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通过本书我们可以看到一种态度：教师无可避免地要融入市场经济，但又时刻不忘生命与国家的需要与追求。本书给身处各种困境中的教师指出了一种思考方向。更为重要的是，紧贴地面、放眼社会、不忘责任、积极思考才是现代教师的人生姿态。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章 为学生做教师
教师的身份认知
教师为学生的成长与发展服务
学生带着自己的目标走向教师
多为学习者的成长行方便
满足学生需要的教学是什么样的
面向现象本身：游戏性教学的思维
第二章 为家长做教师
满足家长的合理期望是教师的价值所在
谈谈家长评教师
学会与家长沟通：教师专业化的重要内容
为家长服务，当代教师的挑战与应答
追求价值的分数
一个小学语文教师与家长会的故事
第三章 为学校做教师
谈谈学校的价值
校长会奖赏怎样的教师
让你成为学校的需要
努力实现学校的目标，这很重要
站在学校的角度想问题
要让自己成为学校的“优良资产”
团队决定你的高度
了解学校中的非正式组织
成为学校不可或缺的人
第四章 为国家做教师
为国家作教师与好的教学
教师与公共知识分子
法治是一种教育理念
一切好的教育从公正开始
谈谈公民教育
第五章 为生命做教师
每种优秀都有自己的面孔
追求人课合一的教育境界
语言首先是一种精神的力量
爱与生命的教育
让生命的每一分钟都充满意义
建构自己的教育哲学
附 我校教育故事代跛
采访后记
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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