艺术学教程 - 通识教育课教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
艺术学教程
通识教育课教材
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| ISBN： | 978-7-5622-3948-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张玉能 主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥33.00
折扣价：￥28.05
折扣：0.85
节省了4.95元
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字数： |
403千字
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| 出版社： |
华中师范大学出版社 |
页数： |
364页
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| 出版日期： |
2009-08-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书共分为导论、艺术本体论、艺术价值论、艺术生产论、艺术经验论、艺术评价论等九个章节内容。以马克思主义实践唯物主义为指导，充分发掘中国传统艺术思想的优秀遗产。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
导论
第一节 艺术学的历史
第二节 为什么要学艺术学？
第三节 如何学好艺术学？
第一章 艺术本体论
第一节 艺术本体
第二节 艺术作品
第三节 艺术活动
第四节 艺术意义
第二章 艺术价值论
第一节 艺术的价值与功能
第二节 艺术的审美价值与功能
第三节 艺术的认识价值与功能
第四节 艺术的教化价值与功能
第五节 艺术的其他价值与功能
第三章 艺术生产论
第一节 艺术生产
第二节 艺术生产力
第三节 艺术消费
第四章 艺术经验论
第一节 艺术经验
第二节 艺术创作经验
第三节 艺术鉴赏经验
第四节 艺术人生经验
第五章 艺术评价论
第一节 艺术评价
第二节 社会历史评价
第三节 形式结构评价
第四节 精神意蕴评价
第六章 艺术类型论（上）
第一节 艺术类型
第二节 艺术分类的历史
第三节 艺术分类的依据
第七章 艺术类型论（下）
第一节 造型艺术
第二节 表情艺术
第三节 影像艺术
第四节 语言艺术
第八章 艺术发展论
第一节 艺术发生发展史
第二节 艺术的起源
第三节 艺术的发展
第四节 艺术的思潮
第九章 艺术家论
第一节 艺术家角色
第二节 艺术家素质
第三节 艺术家的创作
第四节 艺术家的个性
第五节 艺术家与世界
后记
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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