合作学习与课堂教学 - 教学心理学丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
合作学习与课堂教学
教学心理学丛书
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| ISBN： | 978-7-107-22354-9 |
责任编辑： | |
| 作者： |
伍新春 管琳 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 异形16开 |
| 定价： |
￥32.50
折扣价：￥30.88
折扣：0.95
节省了1.625元
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字数： |
390千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
394页
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| 出版日期： |
2010-01-01 |
每包册数： |
7
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书从合作学习的理论与研究基础、主要方法与技术、课堂实践与应用、发展趋势与展望四个大的方面进行了全面的阐述，有助于读者理解合作学习的概念、理论、发展历史等，并将各种具体的合作学习方法与技术运用到教学实践中。本书阐述的观点明确，论证充分，语言流畅。
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| 作者简介： |
伍新春，男，心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师，教育心理与心理健康研究所所长，儿童阅读与学习研究中心主任。主要从事现代学习理论与有效教学、心理咨询与心理健康教育、教师职业发展与亲职教育等领域的教学和研究工作。主持国家与省部级科研课题和国际国内合作课题三十多项，在国内外学术期刊发表论文六十多篇，出版专著、教材和译著二十余部。曾荣获全国普通高等学校优秀教材奖、全国教育科学优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、全国教师教育优秀课程资源奖等奖励。
管琳，女，心理学硕士。现在福建儿童发展职业学院任教，主要从事合作学习理论与实践、学前儿童心理与教育等方面的教学和研究工作。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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