管 理 学 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
管 理 学
|
| ISBN： | 978–7–5606–2388–7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
刘颖民
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥29.00
折扣价：￥27.55
折扣：0.95
节省了1.45元
|
字数： |
475千字
|
| 出版社： |
西安电子科技大学出版社 |
页数： |
|
| 出版日期： |
2010-02-01 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
内 容 简 介
本书的内容包括三大模块，共分为九章。三大模块分别为基础理论模块、职能过程模块和变革创新模块。其中模块一阐述管理学原理的基本问题(管理、管理的性质、管理学的研究对象和任务)、管理理论的形成与发展、管理环境与企业文化；模块二以管理者的四项基本职能(计划、组织、领导、控制)为主线展开分析和讨论，分别阐明各项基本职能的概念、目的、性质、内容、结构的特点、基本原理、执行的方法和手段等；模块三阐述组织变革和管理创新。本书每章开篇都附有一篇阅读资料作为引导，每章末尾都附有案例分析，同时，本书还引入了大量的阅读资料、案例讨论，使其具有较强的实用性和操作性，以求做到理论、实务、案例三者有机结合。
本书既可作为高等院校管理学课程的教材，又可供各类管理班培训之用，同时也可作为各类管理人员学习和研究的参考书。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
目 录
模块一 基 础 理 论
第一章 管理与管理学 4
第一节 概述 4
一、管理的含义 5
二、管理的性质 6
三、管理的职能 10
四 、管理的对象 13
五、管理的方法 14
第二节 管理者 16
一、管理者的含义 16
二、管理者的分类 17
三、管理者的角色 18
四、管理者的素质要求 20
五、管理者的技能要求 22
第三节 管理学 24
一、管理学的概念 24
二、管理与管理学的关系 25
三、管理学的研究对象和内容 25
四、管理学的研究方法 25
五、管理的发展趋势 26
【本章小结】 28
【复习思考题】 29
第二章 管理理论的形成与发展 33
第一节 管理萌芽阶段 33
一、中国传统管理思想的萌芽 34
二、国外早期管理思想的演变 37
第二节 古典管理理论阶段 39
一、泰勒的科学管理理论 39
二、组织管理理论 42
三、对古典管理理论的评价 45
第三节 行为科学理论阶段 46
一、梅奥及霍桑实验 47
二、梅奥的人际关系理论 48
三、行为科学理论的其他代表人物及其主要观点 50
第四节 现代管理理论阶段 51
一、几大有代表性的学派 51
二、现代管理理论的评价 55
【本章小结】 55
【复习思考题】 56
第三章 管理环境与企业文化 59
第一节 管理环境 59
一、管理环境的含义 59
二、组织与环境的关系 59
三、管理环境的分类 60
四、管理的一般环境 61
五、行业环境(具体环境) 65
六、环境管理 67
第二节 企业文化 67
一、企业文化理论的提出 67
二、企业文化的含义 68
三、企业文化的构成 68
四、企业文化的功能 70
五、组织文化的塑造途径 71
【本章小结】 72
【复习思考题】 73
模块二 职 能 过 程
第四章 计划 80
第一节 概述 80
一、计划的概念与内容 80
二、计划的性质 81
三、计划的工作原理 82
四、计划的类型 83
五、计划过程 88
六、计划方法 89
第二节 目标管理 93
一、目标管理的概念和特点 94
二、目标的性质 96
三、目标管理的过程 98
四、目标管理的优缺点 99
五、实施目标管理的意义 101
第三节 战略性计划 101
一、愿景与使命的陈述 101
二、战略环境分析 101
三、战略制定和选择 105
四、战略实施及评估 106
第四节 决策 106
一、决策的定义 107
二、决策的依据 107
三、决策的原则 107
四、决策的类型 108
五、决策与计划的关系 110
六、决策理论 111
七、决策过程 113
八、影响因素 114
九、决策方法 115
【本章小结】 123
【复习思考题】 123
第五章 组织 131
第一节 组织与组织设计 131
一、组织的含义 131
二、组织的类型 133
三、组织设计的原则 136
四、组织设计的内容 138
五、组织设计的影响因素 139
第二节 组织部门化 140
一、部门设计的具体原则 140
二、部门设计的基本形式 141
三、部门设计的发展趋势 144
第三节 组织层级化 144
一、组织层级与管理幅度 144
二、集权与分权 146
三、授权 148
第四节 几种典型组织结构类型 149
一、直线制组织结构 149
二、职能制组织结构 150
三、直线职能制组织结构 151
四、事业部制组织结构 152
五、矩阵制组织结构 153
第五节 人力资源管理 154
一、人力资源管理的含义 154
二、人力资源管理的目标 155
三、人力资源管理的职能 155
四、人力资源管理的主要内容 156
五、人力资源规划的含义 157
六、人力资源规划的原则 158
七、人力资源规划的程序 158
八、人力资源规划的内容 160
九、员工的选聘 161
十、员工培训 167
十一、主管人员的考评 170
【本章小结】 173
【复习思考题】 174
第六章 领导 179
第一节 概述 179
一、领导的含义 179
二、领导与管理 180
三、领导的作用 181
四、领导权力的来源 182
第二节 领导理论 183
一、领导素质理论 183
二、领导行为理论 185
三、领导权变理论(Contingency Model) 189
四、领导理论新发展 196
第三节 激励理论 198
一、人性假设理论的发展 198
二、激励的含义和作用 201
三、激励过程 202
四、激励方法 202
五、有关激励理论 204
六、激励理论的文化局限性 220
第四节 沟通 220
一、沟通的含义 220
二、沟通的过程 221
三、沟通的原则 222
四、沟通的作用 223
五、沟通类型 223
六、组织沟通 224
七、有效沟通的障碍 227
八、有效沟通的实现 230
【本章小结】 231
【复习思考题】 232
第七章 控制 239
第一节 概述 239
一、控制的含义 239
二、管理控制的特征 240
三、控制的作用 241
四、控制的类型 242
第二节 控制的原则和过程 243
一、控制的原则 243
二、控制的过程 246
第三节 控制的技术和方法 248
一、预算控制 248
二、传统的非预算控制 251
三、平衡记分卡 253
四、管理信息系统 254
五、比率分析法 255
第四节 管理审核 255
一、管理审核的概念和内容 255
二、自我审核 256
【本章小结】 257
【复习思考题】 257
模块三 变 革 创 新
第八章 组织变革 264
第一节 概述 264
一、组织变革的意义 264
二、组织变革的动因 265
三、组织变革分类 266
四、组织变革的目标 267
五、组织变革的内容及方法 267
第二节 组织变革的过程和程序 269
一、组织变革的过程 269
二、组织变革的程序 270
三、组织变革的阻力及其管理 270
四、组织冲突及其管理 273
【本章小结】 274
【复习思考题】 274
第九章 管理创新 282
第一节 创新与管理创新 282
一、创新的含义 282
二、管理创新的含义 283
三、管理创新的要素 284
第二节 管理创新的条件及障碍 285
一、管理创新的条件 285
二、管理创新的障碍 286
三、管理创新所面临的问题 287
第三节 管理创新的内容 288
一、观念创新 288
二、制度创新 289
三、技术创新 293
第四节 管理创新的组织 301
一、管理创新的原则 301
二、管理创新的过程 303
三、管理创新活动的组织 305
【本章小结】 306
【复习思考题】 306
参考文献 312
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
前 言
在人类历史上，还很少有什么事情比管理学的出现和发展更为迅猛，对人类具有更大和更为激烈的影响。
——彼得?德鲁克
管理学是人类近代史上发展最为迅速，对社会经济发展影响最为深远的一门学科，同时也是一门与人类社会活动紧密相联的学科。
管理是人类社会的一项重要活动，是社会进步、经济发展的必要条件。管理的本质是为了实现组织目标，以对组织的资源进行最佳配置，从而获取相对竞争优势的活动过程，有效的管理和高水平的管理是提升组织绩效的保证和途径。纵观世界各国的经济发展可以发现，经济发达的程度与管理水平的高低密切相关。
管理学为社会资源配置提供了重要的理论基础，是对管理活动规律、方法的研究和探寻。从古代的管理思想和实践，到不同时期管理理论的产生与发展(如古典管理理论、行为科学、管理科学、企业文化、知识管理)，人类从来没有停止过对管理活动规律、方法的研究和探寻，从而使管理学理论得以不断地丰富与发展。
“三分技术，七分管理” 作为现代专业知识整合的重要手段，管理学的目的是有效协调个体的活动，设计出有效的程序和规则，使得组织以最小的资本、劳动、技术和时间的投入，通过计划、组织、领导、控制和创新等手段，高效率地完成既定目标。
作为经济管理类各专业必修的基础课，本书的内容分为三大模块，共九章。三大模块为基础理论模块、职能过程模块和变革创新模块。其中模块一阐述管理学原理的基本问题（管理、管理的性质、管理学的研究对象和任务）、管理学的形成及发展、管理环境与企业文化；模块二以管理者的四项基本职能(计划、组织、领导、控制)为主线展开分析和讨论，分别阐明各项基本职能的概念、目的、性质、内容、结构的特点、基本原理、执行的方法和手段等；模块三阐述组织变革和管理创新。
本书力求体现以下特点：
(1) 在体系结构和内容安排上力求反映现代管理理论研究的最新成果，注意吸收国内外管理实践的先进经验，全面、系统、准确地介绍现代管理的理论和实务知识，具有形成技术应用能力所必需的基础理论知识。
(2) 在构建框架结构中，注重将管理学原理与管理方法、管理技能相结合，使读者不仅明白管理之道，还要掌握管理的方法和管理技能，在实践中增强实际操作与运用能力。
(3) 注重管理学原理与应用性、操作性相结合，在阐述各种管理理论的同时，列举了国内外管理中的许多实例，有助于学生理解、掌握及运用有关理论。本书每章开篇都附有一篇阅读资料作为引导，通过阅读资料了解本章所学习的管理知识及其作用，便于读者掌握重点。在每章末尾均有以要点形式表现的“小结”和复习思考题，每章末尾都附有案例分析，通过对案例的研究，帮助读者消化、吸收本章所学的知识。同时，通过多样的形式，引发读者兴趣，增强读者的参与性，提高读者分析问题、解决问题的能力，使理论与实践更加紧密地结合。在阅读资料与案例的收集整理中，尽量运用我国的资料，便于读者更好地理解与认识。这些均有助于提高学生运用所学理论解决实际问题的能力，又有助于学生加深对国内外管理实际的了解，具有较强的针对性。因此，本书注重综合性、实用性和可读性，做到理论、实务、案例三者有机结合。
本书是作者在多年从事管理学理论的教学与研究的基础上编写而成的，编写的目的是想反映当代管理学发展的最新成就，将企业理论与企业组织理论结合起来，努力在本书中把经济学和管理学的最新研究成果运用于管理问题分析上。本书的编写是对管理学教学与研究工作成果的汇集。参加本书编写的教师有着比较丰富的实践管理经验，以及极强的接受新知识、新思想的能力。本书由刘颖民任主编，并负责全书的总体设计和统稿。具体分工如下：范军环编写了第一章和第二章的第一、二、三节，段延锋编写了第三章和第五章，刘颖民编写了第四章和第七章，杨静编写了第六章，孙亚洲编写了第八章和第二章的第四节，薛丽编写了第九章的第一、二节，郭晓编写了第九章的第三、四节。
在本书编写过程中，作者参考了国内外几十位专家、学者的著作，对于引用的段落、文字，在此谨向各位学者表示由衷的敬意和感谢。本书能够顺利出版是与西安电子科技大学出版社毛红兵编辑在本书编写过程中提出的建设性意见和所做的编辑、协调工作分不开的，在此我们深表谢意。
管理是一门涉及范围极广、发展较快的学科，同时由于作者水平所限，文稿虽经多次修改，成书过程中仍存在一些缺点和纰漏，敬请各位同行和广大读者指正，以便修订再版时完善。热忱欢迎读者与我们交流（E-mail:hnxclym@163.com）。
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
