经济法实务（21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列） - 中国高校教材图书网
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书名： |
经济法实务（21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列）
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| ISBN： | 978-7-300-12284-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
李新 张冬梅
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥28.00
折扣价：￥25.20
折扣：0.90
节省了2.8元
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字数： |
310千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2010-07-21 |
每包册数： |
12
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书是一本面向高等职业院校财经类和管理类学生的教材，针对高职高专的教学特点，以教育部“教高[2006]16号”文件精神为指导，以财经、管理人员应具备的法律素质和技能为导向，兼收商法与经济法的内容，不拘泥传统教材的体例模式，在内容、体例、结构上有所创新，以便更加贴近高职学生的实际需要，更加注重提高教学的可操作性和实际效果。本书的特色在于：一是内容、体例紧扣高职教育发展规律，坚持以市场需要为导向、以岗位技能培养为核心的原则，以适应高职学生的知识水平、岗位技能要求为目标，改变传统教材以知识体系、规律为主线确定教材内容的做法，坚持以岗位技能为主线确定教材内容。在编写体例上，每章前设计了“学习目标”、“案例导读”，章节中设计了“案例分析”，章后设计了“复习思考题”、“实训练习”，充分体现了高职教育强化学生应用能力培养的特色。二是注重教学过程的操作性。教材中选取许多典型案例，便于教师应用于课堂教学、讨论和学生实践。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
本书是一本面向高等职业院校财经类和管理类学生的教材，针对高职高专的教学特点，以教育部“教高[2006]16号”文件精神为指导，以财经、管理人员应具备的法律素质和技能为导向，兼收商法与经济法的内容，不拘泥传统教材的体例模式，在内容、体例、结构上有所创新，以便更加贴近高职学生的实际需要，更加注重提高教学的可操作性和实际效果。本书的特色在于：一是内容、体例紧扣高职教育发展规律，坚持以市场需要为导向、以岗位技能培养为核心的原则，以适应高职学生的知识水平、岗位技能要求为目标，改变传统教材以知识体系、规律为主线确定教材内容的做法，坚持以岗位技能为主线确定教材内容。在编写体例上，每章前设计了“学习目标”、“案例导读”，章节中设计了“案例分析”，章后设计了“复习思考题”、“实训练习”，充分体现了高职教育强化学生应用能力培养的特色。二是注重教学过程的操作性。教材中选取许多典型案例，便于教师应用于课堂教学、讨论和学生实践。
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| 精彩片段： |
二、经济法的调整对象任何法都是以一定的社会关系作为调整对象的。经济法作为我国法律体系中一个独立的法律部门，以特定的经济关系作为调整对象。这里所说的“调整”就是法律作为行为规范，规定法律关系主体在经济活动中应当做什么，不应当做什么，违反了规范该怎么处罚等。在市场经济条件下，社会经济关系日益复杂，并且各种经济关系相互渗透。因此，经济法调整的经济关系也很难划分清楚，与经济法概念相联系的调整对象问题在学术上也存在极大分歧。基于前述对经济法概念的基本认识，本书认为，经济法的调整对象是指国家在经济管理和协调发展经济活动过程中所发生的经济关系。以下从几个方面加以说明：
（一）经济管理关系
经济管理关系是指国家组织领导与管理国民经济所形成的经济关系，包括宏观管理与微观管理两方面的内容。宏观管理经济关系一般包括国家在计划与产业政策的制定和实施，经济预算及其投资引导、税收、金融、物价调节、土地利用规划、标准化管理等活动中所产生的经济关系；微观管理经济关系一般包括国家在税收征管、金融证券监管、贸易管制、物价监督、企业登记管理、交易秩序管理等活动中产生的经济关系。在实践中，这两方面的内容往往是交织在一起的。
（二）维护公平竞争关系维护公平竞争是国家协调发展经济活动的重要方面。这一关系是指国家为了维持市场经济的正常运行和保持其活力，采取相应的措施，维护、促进或限制竞争过程中形成的社会经济关系。我国经济是社会主义市场经济，为了保证市场经济健康有序地发展，必须建立统一、开放的市场体系，以促进各种生产要素的自由流动，充分发挥市场竞争机制的作用。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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