最新竞赛试题选编及解析.初中信息学(计算机)卷 - 中国高校教材图书网
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书名： |
最新竞赛试题选编及解析.初中信息学(计算机)卷
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| ISBN： | 7-81064-273-1/G.172 |
责任编辑： | |
| 作者： |
庄燕文
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装订： | 覆膜平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥6.00
折扣价：￥5.70
折扣：0.95
节省了0.3元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
首都师范大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2001-08-08 |
每包册数： |
29
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
人类进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已经广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已经成为一个国家综合国力的象征之一，学会获取、存储分析、处理、发布和应用信息是新世纪对每个功名的基本要求。
2000年10月23日，教育部颁发了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（简称《指导纲要》），指出：“中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息，、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
为适应现代信息社会对中小学信息技术教育的要求，根据教育部《知道纲要》的精神以及我国中小学信息技术教育的线装，我们组织部分教学经验丰富的计算机教师及科研人员编写了这套以应用为中心的《初中信息技术》，供计算机能够运行Windows95或Windows98系统的学校使用。
本套教材以计算机的基本操作机心系能力的培养培养为主线，采用最合适信息技术课程的“任务驱动”教学法编写，让学生在完成教材安排的一个个世界的过程中，有浅入深、由表及里循序渐进地学习信息技术的基本知识和操作方法，充分体现让学生在做中学的原则。
全书突出了信息处理的基本思路，注重各学科之间知识的渗透，语言见解精炼，教材中的每一步操作都有明确的图标，通俗易懂，一目了然。
全套书共上、下册，每一册分30课，可供一学年使用。
上册主要介绍Windows的基本知识与操作、图形图象处理、文字处理以及计算机中文件管理的基本知识与扫做方法。
下册主要介绍了计算机网络应用，用电子表格处理时局译介制作多媒体作品的基本知识与操作方法。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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