为学业到职业的过渡奠基：职业语文综合实践活 - 中国高校教材图书网
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书名： |
为学业到职业的过渡奠基：职业语文综合实践活
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| ISBN： | 978-7-5641-3875-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
徐健
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥26.80
折扣价：￥25.46
折扣：0.95
节省了1.34元
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字数： |
225千字
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| 出版社： |
东南大学出版社 |
页数： |
148页
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| 出版日期： |
2013-03-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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依据职场语文能力的培养规律和现代企业对员工的素质要求，构建适应职场语文能力提升的职业学校语文实践活动的实施模式，培养学生的语文能力、合作能力和探究精神。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一章课题导论：职业教育语文综合实践活动的研究引论1
第一节我们的思考：问题的提出3
第二节我们的认识：研究范围、研究目标与研究内容6
第三节我们的做法：研究思路、研究方法与资料来源9
第四节我们的探索：课题的创新与深度拓展10
第二章研究视野：职业教育语文综合实践活动研究的现状扫描12
第一节理论溯源14
第二节现状分析20
第三章职业语文能力：职业教育语文综合实践活动的目标指向25
第一节职业语文能力的内涵及构成27
第二节职业语文能力提升体系的建构及培训33
第四章任务驱动:职业教育语文综合实践活动如何设计38
第一节设计什么：职业教育语文综合实践活动项目的确定40
第二节依据什么：职业教育语文综合实践活动设计的依据45
第三节怎样设计：活动的呈现49
第五章行动导向:职业教育语文综合实践活动怎样实施58
第一节有效形式：职业教育语文综合实践活动实施模式的选择60
第二节行动引领：职业教育语文综合实践活动实施的有效推进67
第六章能力提升：职业教育语文综合实践活动如何评价77
第一节诊断：评价体系的建立79
第二节导向：行为的改进88
第七章学校管理：职业教育语文综合实践活动如何组织91
第一节职业教育语文综合实践活动的组织化管理93
第二节职业教育语文综合实践活动的组织化管理的保障体系101
附录一活动方案示例——微型课题研究型综合实践103
温馨的提示，真诚的关爱
——提示语的变迁、编拟技巧及制作104
附录二活动方案示例——情境模拟演练型综合实践113
听出来的形象看出来的品质
——电话沟通和直接交谈的要求与技巧114
附录三活动方案示例——社会实践活动型综合实践126
敢为天下鲜
——走进“中国河豚之乡”江苏海安127
参考文献139
后记141
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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