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员工培训与开发 - “十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材 - 中国高校教材图书网
书名: 员工培训与开发 “十二五”国家立项重点专业和课程规划系列教材
ISBN:978-7-5641-4667-2 责任编辑:
作者: 李前兵  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥30.00  折扣价:¥28.50
折扣:0.95 节省了1.5元
字数: 384千字
出版社: 东南大学出版社 页数: 240页
出版日期: 2014-02-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
  员工培训与开发是人力资源管理的一项重要职能。本书主要针对地方应用型本科院校的人力资源管理、工商管理等专业特点,详细阐述了员工培训与开发的基本概念、基本原理、工具方法和实际应用。主要的内容有:人力资源培训与开发概念、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训方法、培训成果转化与评估、特殊员工群体培训、员工开发等。
  本书内容新颖,详略得当,理论与案例相互支持,文字通俗简明,每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。书中内容增加了许多小阅读栏目,提供学生独立思考的空间,并增加学习的趣味性。内容突出应用性、技能性。本书适合于人力资源管理专业及管理类专业的学生作为教材使用,也可作为人力资源培训教材,同时可供理论工作者和实际工作者参考。 

作者简介:
 
章节目录:
第1章员工培训概述1
学习目标1
关键术语1
开篇案例IBM在中国的培训1
1.1培训的内涵2
1.2培训的作用6
1.3培训的目标和原则9
1.4培训的流程11
1.5人类培训的历史演进12
1.6培训实践扫描15
本章精要15
复习思考16
案例分析恒伟公司的培训困境16

第2章战略性培训18
学习目标18
关键术语18
开篇案例如何根据企业的发展战略确定培训的策略18
2.1战略性培训的含义19
2.2影响培训的因素20
2.3不同战略的培训需求24
2.4培训与企业核心竞争力25
2.5培训与人力资源管理各职能的关系26
本章精要29
复习思考29
案例分析思科系统公司的人力资源培训29

第3章培训需求分析31
学习目标31
关键术语31
开篇案例孙哲绩效下降的原因是什么31
3.1培训需求分析概述32
3.2培训需求分析的流程33
3.3培训需求信息的搜集方法35
3.4培训需求分析的方法41
本章精要47
复习思考47
案例分析H公司的培训48

第4章培训项目设计与实施49
学习目标49
关键术语49
开篇案例五月花公司的培训49
4.1培训目标与计划50
4.2培训课程设计53
4.3培训师的甄选59
4.4培训项目的实施60
本章精要64
复习思考64
案例分析快活林快餐公司64

第5章培训方法66
学习目标66
关键术语66
开篇案例沃尔玛的交叉培训66
5.1传统的培训方法67
5.2基于信息技术的培训方法76
5.3培训方法的选择80
本章精要85
复习思考86
案例分析A公司导师制86

第6章培训成果转化89
学习目标89
关键术语89
开篇案例GX公司培训转化的困惑89
6.1培训成果转化概述90
6.2培训成果转化的相关理论91
6.3培训成果转化的影响因素92
6.4培训成果转化效果提升的措施96
本章精要103
复习思考104
案例分析毁掉的“完美”培训104

第7章培训效果评估106
学习目标106
关键术语106
开篇案例A集团培训效果为何不佳106
7.1培训效果的概念107
7.2培训效果评估的概念108
7.3培训效果的评估模型109
7.4培训效果的评估方案设计及实施114
7.5培训评估工具设计及数据处理122
7.6培训效果的经济价值分析126
本章精要131
复习思考131
案例分析一个培训师的感触:培训无效是谁的错131

第8章特殊员工群体培训133
学习目标133
关键术语133
开篇案例新员工失望的一天133
8.1新员工培训134
8.2外派人员培训138
本章精要152
复习思考152
案例分析在日本、法国和沙特阿拉伯的三个外派个案152

第9章员工开发155
学习目标155
关键术语155
开篇案例Jewel Food(JF)百货公司的员工开发项目155
9.1员工开发的内涵156
9.2员工开发的内容与方式159
9.3员工开发机制168
本章精要175
复习思考176
案例分析从人才开发看“三星”176

第10章职业生涯开发178
学习目标178
关键术语178
开篇案例草原兴发集团帮助员工谋划职业生涯178
10.1职业概述179
10.2职业生涯概述182
10.3员工个人职业生涯规划183
10.4组织职业生涯管理190
本章精要199
复习思考200
案例分析IBM的蓝色“半边天”200

第11章培训与开发的发展趋势202
学习目标202
关键术语202
开篇案例玛氏大学202
11.1培训理念203
11.2培训方式206
11.3培训内容209
11.4培训模式210
11.5学习型员工218
11.6从变化发展的角度来审视培训与开发220
11.7实施变革管理223
11.8培训部门加强对智力资本的存储和运用225
本章精要225
复习思考226
案例分析GE:成就学习型企业的十一步226

参考文献229

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



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