基础会计（警官高等职业教育“十二五”规划教材） - 警官高等职业教育“十二五”规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
基础会计（警官高等职业教育“十二五”规划教材）
警官高等职业教育“十二五”规划教材
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| ISBN： | 978-7-5620-5197-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
袁泉
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥28.80
折扣：0.90
节省了3.2元
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字数： |
338千字
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| 出版社： |
中国政法大学出版社 |
页数： |
269页
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| 出版日期： |
2014-01-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
“基础会计”是会计学的入门教材，也是经济类专业的基础教材，其主要阐述了会计的基本理论、基本知识和会计核算的基本方法，重点介绍了会计记账、算账和报账的程序与操作技能。通过本教材的学习，引领初学者走进会计的大门，奠定会计核算的专业基础。
本教材根据高职高专的人才培养目标，结合高职高专教学的特点与要求，依据2006年中华人民共和国财政部新颁发的《企业会计准则》编写，在理论上本着“必需、够用”的原则，加强针对性和实用性，突出会计技能的训练和培养，注重会计原理的应用，注重提高学生运用会计理论分析、解决实务问题的能力，同时根据高职学生需要尽快取得会计从业资格证书的需求，结合了会计从业资格考试的内容和要求。
总之，本教材注重吸收众家之长，吸收最新的会计理论；循序渐进，突出重点；精选典型实例，注重理论与实际相结合，通俗易懂，增强了教材的实用性、可读性和可操作性。
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| 作者简介： |
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袁 泉 安徽警官职业学院经济学副教授、“双师”，长期从事《基础会计》、《司法会计》、《管理学原理》等课程的教学及相关教研、科研工作。主编《司法会计原理与实务》等教材，发表《关于网络财务的思考》、《会计信息失真的原因分析与对策》、《当前高校财务管理中存在的问题与对策》等论文。
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| 章节目录： |
第一章 基础会计概述
第一节 什么是会计
第二节 会计核算程序与原则
第三节 会计核算的基本前提和会计信息的质量要求
第四节 会计机构与会计岗位
思考与练习
第二章 会计要素和会计等式
第一节 会计要素
第二节 会计等式
思考与练习
第三章 会计科目和账户
第一节 会计科目
第二节 账户
思考与练习
第四章 复式记账与借贷记账法
第一节 复式记账法
第二节 借贷记账法
思考与练习
第五章 制造企业经营过程的会计核算
第一节 资金筹集经济业务核算
第二节 供应过程经济业务核算
第三节 生产过程经济业务核算
第四节 销售过程经济业务核算
第五节 利润形成与分配的核算
第六节 资金退出企业经济业务核算
思考与练习
第六章 账户的分类
第一节 账户按经济内容分类
第二节 账户按用途和结构分类
思考与练习
第七章 会计凭证
第一节 认识会计凭证
第二节 原始凭证
第三节 记账凭证
第四节 会计凭证的传递与保管
思考与练习
第八章 会计账簿
第一节 认识会计账簿
第二节 会计账簿的登记方法
第三节 会计账簿的规则
第四节 对账、结账和错账更正
思考与练习
第九章 财产清查
第一节 认识财产清查
第二节 财产清查的准备和方法
第三节 财产清查结果的处理
思考与练习
第十章 财务会计报告
第一节 认识财务会计报告
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
思考与练习
第十一章 会计核算账务处理程序
第一节 认识账务处理程序
第二节 记账凭证账务处理程序
第三节 科目汇总表账务处理程序
第四节 汇总记账凭证账务处理程序
思考与练习
第十二章 会计档案、会计法规及会计职业道德
第一节 会计档案
第二节 会计法规
第三节 会计职业道德
思考与练习
附录 会计相关资格证书考试介绍
中华人民共和国会计法
2012年安徽省会计从业资格考试《基础会计》试卷及答案
2012年江苏省会计从业资格考试《会计基础》试卷及答案
参考文献
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| 精彩片段： |
前 言
“基础会计”是会计学的入门课程，也是经济类专业的基础课程，其主要阐述了会计的基本理论、基本知识和会计核算的基本方法，重点介绍了会计记账、算账和报账的程序与操作技能。希望通过本课程的学习，能够引领初学者走进会计的大门，奠定会计核算的专业基础。
根据高职高专“培养高等职业教育高素质高技能型专业人才”的人才培养目标，结合高职高专教学的特点与要求，依据2006年中华人民共和国财政部新颁发的《企业会计准则》，本课程本着理论上“必需、够用”的原则，加强针对性和实用性，突出会计技能的训练和培养，注重会计原理的应用，注重提高学生运用会计理论分析、解决实务问题的能力。同时，根据高职学生尽快取得会计从业资格证书的需求，在编写过程中，本书还结合了会计从业资格考试的内容和要求。
在教材的编写上，我们注意吸收众家之长，吸收最新的会计理论；循序渐进，突出重点；精选典型实例，理论与实际相结合，通俗易懂，以增强教材的实用性、可读性和可操作性。凡涉及的基本概念，都尽量阐述清楚；凡涉及的会计方法及操作技术，都有实例，尽量做到条理清楚、图表结合、可读性强。为方便教师教学和学生学习，本书在每章开始安排有“学习目标”和“能力要求”，书中适当穿插了一些“小知识”、“小思考”，每章结束安排有“思考与练习”，以使广大学生及读者更好地理解和掌握所学知识，提高分析和解决问题的能力，体现教学内容和教学模式的实用性、新颖性和广泛性。
本书编写人员均为“双师型”教师，从事会计教学工作多年，具有丰富的教学、实践经验。本书由袁泉老师主编，冯军、尹瑜、杨鸿艳、唐颖珺老师参编。具体分工如下：袁泉编写第一章、第九章，冯军编写第二章、第三章、第四章，尹瑜编写第五章、第十章，杨鸿艳编写第十一章、第十二章，唐颖珺编写第六章、第七章、第八章，全书由袁泉负责统稿。
本书在编写过程中参阅了大量的专著和教材，引用了有关资料，得到了中国政法大学出版社和有关专家、领导的支持，在此表示诚挚的感谢！由于时间仓促，水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，还需要在使用过程中不断充实、完善，也敬请同仁和广大读者提出宝贵意见。
编者
2013年11月
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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