教育家办学通论——教师专业发展的境界与方略 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
教育家办学通论——教师专业发展的境界与方略
|
| ISBN： | 978-7-107-29220-0 |
责任编辑： | |
| 作者： |
林森 著
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥43.60
折扣价：￥41.42
折扣：0.95
节省了2.18元
|
字数： |
276千字
|
| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
338页
|
| 出版日期： |
2015-05-01 |
每包册数： |
6
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
教育家办学是今天全社会关注的热点命题，已成为一种政府意志、社会期待、民心企盼。本书从历史、现实、未来，理论、实践，表现、本质及追求、职业、人格的“十然”不同视域，进行全面、系统、深入的理论探讨与实践总结，力图为教师提供有效的专业化发展方略，助力教师不断地像教育家一样办学，不断使教育工作上质量、上水平、上层次，办出优质的、人民满意的学校、教育。本书理论与实际结合，语言朴实，可读性强，既可供教师、校长、教育行政干部和教育研究者借鉴参考，也可作为教师和校长培训的通识教材。
|
| 作者简介： |
林森，吉林省长白朝鲜族自治县人。现任吉林省教育学院教师教育与校长培训研究所所长、教授，兼任东北师范大学研究生导师、吉林省教育厅“杰出校长指导专家”等。从事中小学校长培训、教师教育等工作近三十年。撰著或主编有《教育家办学导论——校长专业化发展的使命与策略》、《教育家办学通论——教师专业化发展的境界与方略》、《教育走向改变》、《成长的“烦恼”与启蒙》等二十余部，在《教育研究》、《课程•教材•教法》、《中国教育报》等报刊发表论文上百篇，多次应邀在全国性教育学术研讨会、教育论坛上作专家报告，为校长、教师、学生及家长作教育报告、讲座上百场。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
