学习故事译丛 学习故事与早期教育：建构学习者的形象 - 学习故事译丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
学习故事译丛 学习故事与早期教育：建构学习者的形象
学习故事译丛
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| ISBN： | 978-7-5041-9566-1 |
责任编辑： | |
| 作者： |
Margaret Carr and Wendy Lee
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥30.00
折扣价：￥28.50
折扣：0.95
节省了1.5元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2015-05-25 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累，对学习故事的理论基础重新进行了梳理，对学习故事的内涵进行了进一步扩展，对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深入的研究，揭示了社会文化发展理论、教育、评价以及叙事方法相结合的重要意义，论证了幼儿阶段学习故事法的使用对于培养幼儿学习的心智倾向的价值，并对学习故事法如何更好地在早期教育中发挥作用进行了论述，将为广大早期教育工作者理解和实施学习故事法提供启示。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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