“责立南小 任当世界”双发展课程建构——南坪实验小学课程领导力建设探索与实践 - 重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
“责立南小 任当世界”双发展课程建构——南坪实验小学课程领导力建设探索与实践
重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书
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| ISBN： | 978-7-107-30781-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
冯晓旭 主编
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥45.00
折扣价：￥42.75
折扣：0.95
节省了2.25元
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字数： |
354千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
361页
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| 出版日期： |
2015-09-01 |
每包册数： |
8
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
《“责立南小 任当世界”双发展课程建构——南坪实验小学课程领导力建设探索与实践》 是南岸区南坪实验小学课程领导力建设的阶段性成果。全书分为“课程理念篇”“课程规划篇”“课程实施篇”三篇，共九个章节。该书系统描述和总结了南坪实验小学“责立南小 任当世界”双发展课程的探索与实践经验。从课程文化的梳理、课程理念的构建、课程目标的定位、课程体系的设计架构，课程规划中的制度建设、课程编制和审议，以及具体的课程实施等不同维度呈现了学校课程领导力建设的具体做法。
本书理理论依据丰厚，实践探索经验深入，案例丰富，系统反映了南坪实验小学课程领导力建设探索与实践的成果，呈现了学校课程建设的流程、方法与亮点；全书注重理论与实践的融合，共性与个性的融合，为学校课程领导力建设提供了可借鉴的、可复制的典型案例，具有较高的实践性与指导性，可读性强。
本书特色：（1）梳理、积淀和凝练出具有特色的学校文化和理念。历经百年风雨的南坪实验小学在植根责任教育的背景下，关注学生的发展兴趣、未来合格小公民的素养，以“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”为核心价值追求，提出“责立南小 任当世界”办学理念，以及“孕育中国灵魂 开启世界眼光”的培养目标。（2）科学的课程规划与设计推动课程发展。学校基于办学理念和课程理念而进行的课程规划充分调动了内外部各种可能的力量，通过系统的课程制度建设、科学的课程编制和课程审议来保证课程方案科学有效的落实，进而推动学校课程的整体发展。（3）以整合与拓展为策略的课程实施，体现了课程建设特色。学校的课程实施围绕学科实践、活动提升、特色打造、资源开发四个层面，立足办学理念和培养目标，着力体现“学校本位课程开发”，即以整合与拓展为切入点，在横向上建立起学科之间、课程之间、资源之间的有机联系，在纵向上把探索和研究落实到课堂，融入进活动，实现国家、地方、校本课程的本位化实施与发展。
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| 作者简介： |
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冯晓旭，女，重庆市南岸区南坪实验小学校长、书记。中学高级教师、重庆市特级教师、重庆市中青年突出贡献专家、重庆市“五一”劳动奖章获得者、重庆市骨干校长、“西部之光”访问学者、重庆市教育科学研究院学习指导专委会常务理事。主持或参与研究国家级、市、区级科研课题15项，获奖40余项。主持与参编专著、教材、教辅等20余项，在各级刊物发表研究论文35篇。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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