基于DQP成果导向的人才培养探索与实践——美国学历资格框架中国化的应用实践 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
基于DQP成果导向的人才培养探索与实践——美国学历资格框架中国化的应用实践
|
| ISBN： | 978-7-306-06027-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
何静
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 特16开 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥45.60
折扣：0.95
节省了2.4元
|
字数： |
400千字
|
| 出版社： |
中山大学出版社 |
页数： |
331页
|
| 出版日期： |
2017-04-01 |
每包册数： |
30
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
本书在参考美国学历资格框架（Degree Qualifications Profile，简称DQP）基础上，结合国情和高等职业教育的实际情况，进行了DQP学历框架中国化实践的积极探索，制定了一套基于实现高等职业教育人才培养目标的人才培养框架，并经过实践，认为可有效解决高等职业教育在专业人才培养模式改革中迫切需要解决的部分问题。
|
| 作者简介： |
|
何静，1973年生，经济学、教育学、公共管理硕士研究生，现任广东岭南职业技术学院教授、经济管理学院院长。从事高等职业教育研究多年，发表相关研究论文多篇。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
