读写教学法在高校实施的案例研究 - 功能语言学论丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
读写教学法在高校实施的案例研究
功能语言学论丛
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| ISBN： | 978-7-306-05871-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
刘毅
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥30.00
折扣价：￥28.50
折扣：0.95
节省了1.5元
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字数： |
360千字
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| 出版社： |
中山大学出版社 |
页数： |
252页
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| 出版日期： |
2017-08-01 |
每包册数： |
60
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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功能语言学和体裁理论相结合，运用于语言教学之中，形成了一种有别于传统“语法翻译－功能－直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中的表现情况以及它们对教学的作用。本书内容既有功能语言学语言理论上的创新，也有课堂教学的实证运用，对语言学理论和语言教学均有启迪。
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| 作者简介： |
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刘毅，中山大学语言学博士，深圳大学英语教授, 中国语篇分析研究会理事，《功能语言学年度评论》编委，研究领域为功能语言学、课堂话语分析及外语教学大纲设计。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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