教育科学出版社《中国共产党教育方针百年历史研究》（订购）

　　编者按

　　2021年9月29日，由中国教育科学研究院主办、教育科学出版社承办的“奋进教育路  启航新征程”智库研究系列成果发布会在北京举行。中国教育科学研究院最新智库研究成果《中国共产党教育方针百年历史研究》在会上发布，作者代表吴安春研究员在会上发言。

　　2021年是中国共产党百年华诞和中国教育科学研究院建院80周年，一百年来，在党的领导下，中国教育取得了伟大成就。党的教育方针集中体现了党的教育思想主张和行动纲领，是领导整个教育事业发展与改革的基本方略的总概括，是中国共产党创造的弥足珍贵的教育理论与实践财富。因此，系统梳理百年来党的教育方针的发展脉络，深刻领会其思想精髓，总结教育工作的伟大成就和基本经验，对于新时代构建高质量教育发展体系、建设教育现代强国，具有重大理论和实践价值，对于研究和总结党的百年教育发展历程具有较高的历史和学术价值。

　　“中国共产党教育方针百年历史研究”是中国教科院公益金重大研究项目，在中国教科院领导班子的部署和指导下，本书课题组完成了项目研究并形成了研究成果《中国共产党教育方针百年历史研究》。本书是基于史实的专题研究，课题组在研究过程中注重掌握丰富、全面、系统、准确的第一手资料，这些资料包括中共中央文件、国家文件、领导人文集等，是经过中国教科院几代学者考证过的。经过缜密、细致、反复研究，课题组明确了研究思路，形成了研究基本框架：一是厘清了党的教育方针发展的四个时期，即新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代；二是明确了研究每一个时期教育方针的具体内容，即历史背景、方针内涵、主要实践、经验启示等。研究表明：中国共产党教育方针的历史分期与党史分期基本吻合。通过对党的百年教育方针的全面梳理和深入分析，可将研究成果归纳为以下三点。

　　首先，本书深刻认识了中国共产党百年教育方针的核心要义。党的教育方针从根本上回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等全局性和根本性重大理论和实践问题，体现了党的教育方针的核心要义。

　　其次，本书厘清了中国共产党百年教育方针的历史分期和主要内容。新民主主义革命时期的教育方针包括苏区的文化教育总方针、全民族抗战和解放战争时期的文化教育总方针。社会主义革命和建设时期的教育方针包括社会主义改造和过渡时期的教育方针、社会主义建设时期的教育方针。改革开放和社会主义现代化建设新时期的教育方针包括改革开放起步和全面展开时期的教育方针、改革开放全面深化时期的教育方针。中国特色社会主义进入新时代的教育方针包括新时代教育方针的创新性发展、新时代教育方针的深化发展。

　　最后，本书总结了中国共产党百年教育方针的基本经验，即坚持马克思主义教育原理中国化是党的教育方针发展的理论源泉；坚持党对教育事业的全面领导是教育方针发展的根本保证；坚持以人民为中心的理念是教育方针发展的价值旨归；坚持中国文化自信是教育方针发展的现实基础。

　　历史是最好的教科书，中国共产党的教育方针经过百年历练，日臻完善。2021年9月，本书已被确定为国家出版基金“回望建党百年”专项资助项目。回望历史是为了不忘初心，更是为了百尺竿头更进一步，我们希望用这部作品献礼建党百年，助推教育强国建设。

　　（作者吴安春系中国教育科学研究院教育理论研究所所长）

来源：教育科学出版社