改革开放以来，随着我国经济社会的快速发展，综合国力和国际影响力得到了明显提升。中国社会的转型发展迫切需要中国社会科学研究构建起自主的知识体系和理论体系，以有效解释社会改革发展进程中遇到的各种新现象和新问题。与此同时，如何切实防范西方文化霸权对我国意识形态安全所造成的威胁，有效应对西方一些国家正在实施的“文化冷战”和“政治转基因”图谋，也需要中国社会科学研究坚持正确的价值立场与道路选择。

　　因此，无论从唤醒中国社会科学研究的“学术自主”理念，还是从提升中国社会科学研究的“学术自主”能力或坚定“学术自主”的价值立场而言，开展社会科学“学术自主”论题研究都显得必要而有意义。

《社会科学“学术自主”论题研究》（订购）

吴洪涛 著

上海大学出版社

浙江省哲学社会科学规划课题（19NDJC251YB）研究成果

浙江师范大学人文学院“浙学传承与地方治理现代化协同创新中心”资助出版

　　本研究主要采用文献研究和思辨研究方法，通过“史”“论”结合的方式，以中国社会科学为学科视域，从国际向度的视角出发，具体探讨中国社会科学在当下世界知识格局中如何自主、自立于西方学术场域的问题，针对社会科学“学术自主”论题分别设置了“是什么”“为什么”“该如何”三个具体问题域。

　　本研究认为，实现中国社会科学的“学术自主”，需要一种整体主义的实践框架，继而从理念与制度两个层面出发，分别在知识体系、价值立场和方法选择上加以型构。具体而言，要不断增强学术人员的主体意识，提升学术自觉，致力于构建自主的社会科学知识体系，争取国际学术话语权；要不断增强语言自信，提升“汉语”的国际学术语言地位；要坚定自主的学术研究价值立场，彰显文化特性与文化身份；要努力创新研究方法，理性认识西方社会科学理论，确立自主的社会科学研究方法及方法论。总之，实现中国社会科学的“学术自主”，既要有全球化背景下的国际视野，也要有基于本土实践的家国情怀，同时要充分意识到学术自主性建构的漫长性与艰巨性。

来源：上海大学出版社