《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》（订购）

张平文 主编

武汉大学出版社

内容简介

　　在数字化浪潮席卷全球的今天，人类已全面迈入数智时代。武汉大学顺应数智时代潮流、响应国家战略需求和社会发展要求，积极推动高等教育的数智转型，率先提出建立数智教育人才培养体系，制定了《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》，为国家培养面向未来的具备数字思维、数字素养和智算技能的复合型数智人才绘制了宏伟蓝图。

　　《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》不仅是武汉大学在数智教育领域的一次重要探索与实践，更是为全国高校乃至全球教育界提供了宝贵的参考与借鉴。它不仅揭示了数智教育的本质与规律，更为培养适应未来社会需求的复合型人才指明了方向。

作者简介

　　张平文，中国科学院院士、发展中国家科学院院士，美国工业与应用数学学会会士，国家自然科学基金创新研究群体项目学术带头人及“科学计算与机器学习”基础科学中心项目负责人。现任武汉大学校长、党委副书记，大数据分析与应用技术国家工程实验室主任，北京大学博雅讲席教授，中国工业与应用数学学会理事长，中国教育发展战略学会教育帮扶专委会理事长。主要从事复杂流体的数学理论和计算方法、大数据分析与应用等方面的研究。在JAMS、SINUM、PRL等杂志发表论文100余篇，任学术期刊CSIAM Transactions on Applied Mathematics主编及AMM等十余种国内外杂志的编委。

新书内容亮点

　　1.权威发布，引领潮流：中国科学院院士、校长张平文主持的《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》公开出版发行，面向新时代我国教育改革发展开创性地提出了系统化的数智人才培养方案。

　　2.全面调研，深度剖析：白皮书从介绍数智教育概况入手，充分调研并分析了国内外高校数智人才的培养现状和显著差异，并以详实的数据与案例总结武汉大学数智教育的优势与特色，精准把脉数智教育的发展趋势与需求。

　　3.优势凸显，特色鲜明：武汉大学依托其全栈强势学科（数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术、地球物理学、理论经济学、工商管理、法学等）和丰富的数智人才培养经验，构建了独具特色的数智教育体系，为培养具备数字思维、数字素养和智算技能的复合型人才奠定了坚实基础。

　　4.体系完善，分类培养：白皮书提出“五数一体”“五体驱动”等创新举措，将数智人才培养分为“通识、赋能、应用、专业”四个类型，贯通高中、本科、专业型硕士和博士四个学历层次，满足不同领域、不同层次的人才培养需求。

　　5.课程优化，资源共享：武汉大学通过“分类+梯度”的模块化课程设置，融合现有课程并开设新课程，如“数据采集”等，构建了全校共享贯通的数智教育课程体系。同时，整合校内外资源，建设“共建共享、互联互通、交叉融合、开放运行”的实验创新教学平台，为人才培养提供有力支撑。

来源：武汉大学出版社