《业财一体实践教程——用友ERPU8 V15.0（微课版）》（订购）

李迎春 赵花 范享玖　主编

西安电子科技大学出版社

2024年4月出版

出版背景

　　在当今数字经济时代，企业规模已不是优势所在，人们更关注的是用数字化工具来提高企业的效率和增强企业的核心竞争力。本书以落实立德树人为根本任务，基于“项目导向、任务驱动、学做合一”的编写思路，将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体，满足企业对ERP应用人才的迫切需求。书中针对企业经营的运作流程，设计循序渐进的项目任务，将企业经营中的三大主要流程（即业务流程、财务会计流程、管理流程）有机融合，使财务数据和业务处理融为一体，有利于学生清晰地了解企业经营的运作流程，掌握业财一体化技能，有效实现教、学、做一体化。

内容简介

　　本书以立德树人为根本任务，将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体，旨在满足企业对ERP应用人才的迫切需求。

　　全书以项目导向、任务驱动、学做合一为编写思路，以典型的企业工作任务为主线，针对企业经营的运作流程，设计循序渐进的项目任务，将企业经营中的三大主要流程(即业务流程、财务会计流程、管理流程)有机地融合，使财务数据和业务处理融为一体。本书由财务链、业务链和业财一体综合训练三大部分组成，共12个单项项目和1个综合项目。

　　本书可以作为应用型本科院校、高等职业院校大数据与会计专业会计信息系统应用课程的教材，也可以作为业财一体信息化应用职业技能等级考试的辅助用书。

特色亮点

　　特点一

　　以典型案例为驱动

　　以典型案例为驱动，以任务为导向，实现教、学、做一体化。本书将新技术、新知识、新流程、新业务以案例的形式引入教学中，实现学中做，做中学。每个项目中的工作任务由任务目的、任务准备、任务要求、任务资料、任务指导等构成，以企业案例贯穿整个职业技能训练，实现了教、学、做一体化。

　　特点二

　　以最新技术为起点

　　以最新技术为起点，以补充拓展为手段，实现书证融通。本书的内容与企业实际衔接紧密，对照1+X证书制度的要求，实现书证融通。书中采用的软件既体现了时代的先进性，同时也充分考虑了职业院校学生的素质能力特点，确保学生通过学习掌握先进的技术技能。

　　特点三

　　以岗位需求为目标

　　以岗位需求为目标，以就业需求为导向，实现职业技能提升。本书融入了目前迫切需要的岗位职业需求。在编写过程中，编者与新道科技股份有限公司的企业专家共同研究探讨，并进行了广泛的调研和意见征询，依据企业用人技能要求的紧迫程度和就业面向，确定了案例所涵盖的职业技能等级工作的范围和任务。

　　特点四

　　以纸质教材为载体

　　以纸质教材为载体，以丰富的数字化资源为辅助，实现线上线下互动教学。本书配套了相关的数字化资源，这些资源以二维码的形式嵌入书中，读者可通过移动终端随扫随学，完成线上和线下学习的自由转换。

　　特点五

　　以落实立德树人为根本任务

　　以落实立德树人为根本任务，将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，并具备良好的职业素质和较强的职业能力。

配套资源

　　PPT、教案、课程标准、“1+X”证书考试重点、线上教学资源、微课视频。

来源：西安电子科技大学出版社