《走向核心素养的初中英语课堂教学》（订购）
张丽娜 著
中国传媒大学出版社

　　随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》全面落地，核心素养已成为初中英语教学改革的核心导向。如何将抽象的育人理念转化为可操作、可落地、可评价的课堂实践，是广大一线英语教师面临的共同课题。

　　中国传媒大学出版社推出的《走向核心素养的初中英语课堂教学》，立足教学前沿、扎根课堂现场，为初中英语教育高质量发展提供系统解决方案。

本书简介

　　本书立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的基本理念，聚焦核心素养导向下的初中英语教学变革。

　　全书从理论建构与实践探索两个维度展开：在理论层面，深入剖析英语课程要培养的学生核心素养内涵，阐释人本课堂教学的理论基础，并提出“三五三”教学策略；在实践层面，围绕单元项目式学习、单元作业设计等热点问题开展专题研究，呈现了涵盖多种课型的教学课例。此外，本书还汇集了关于思维品质培养、深度学习、教学评价、教材使用等方面的实践思考。

　　全书注重理论与实践的深度融合，既有对课堂教学改革的系统思考，又有可供借鉴的操作范式，旨在为一线英语教师落实核心素养培育提供实践路径与参考样例。

作者简介

　　张丽娜，中国传媒大学附属中学（北京中学传媒分校）书记兼校长，高级教师。首都师范大学英语语言文学硕士，澳大利亚伊迪斯·科文大学教育管理硕士。中国教育学会高中教育专业委员会第八届理事会理事，北京第二外国语学院英语学院硕士研究生实践导师。作为主编、副主编参与出版著作5本，在各类期刊发表文章20余篇。主持、参与中国教育学会、北京市规划办、北京市教育学会等课题10余项。荣获“北京市教书育人先锋”“北京市朝阳区英语学科带头人”等荣誉称号。教育教学成果荣获北京市二等奖，课程建设成果荣获北京市一等奖1项、二等奖2项。

来源：中国传媒大学出版社