近日，国家海洋局宣传教育中心在京组织召开中小学海洋意识教育系列教材大纲专家审定会。专家组着重对大纲知识点、案例选择、样张设计、课文结构等是否科学合理、是否有利于学生海洋意识的培养等方面提出了具体的修改意见。

　　会上，专家们首先对教材的编写思路及主题设计予以肯定，并提出了修改意见。专家表示，在教材内容的选择上，应尽量选择最具有代表性的、与时俱进的课程内容；在教材语言的使用上，一方面要符合我国中小学教学教材的用语规范，另一方面还要体现海洋学科的准确性和专业性；在教材框架的架构上，避免简单重复，应使各年级的课程设计更具有关联性和延续性。教材编写者综合听取了专家们提出的修改意见和建议。   


　　来源：《新华书目报》2013年08月01日