今年1月中旬召开的全国教育工作会议透露，各地考试招生制度改革方案已基本完成，各地高考改革也渐次拉开大幕。目前河北、广东、甘肃、江西、宁夏、江苏、青海等多个省、区已公布了招考制度改革方案，明确了高考制度改革实施时间表。
　　哪些省份高考方案有变？有哪些变化？值得书业营销人员关注。中国出版传媒商报记者汇总各地高考改革信息，推出“高考改革书业营销提醒”，为您提前备货与制定营销规划，提供参考。

　　研究教材变化，2018年和2019年入学的高一新生或成为“吃螃蟹者”。

　　河北、广东、江苏、青海等地明确将2018年作为高考综合改革的启动年份，2021年高考正式实行新的高考综合改革方案。也就是说，在这些地区，2018年秋季入学的高一学生将成为参加新高考的首批“吃螃蟹者”。宁夏、甘肃等地则将高考综合改革的启动时间定在2019年，新高考方案首次开考时间为2022年。因此，在2018年之前，书业营销人员，应关注并研究教材变化，在教材教辅的营销方面，做足功课。

　　3+3模式、外语可考两次，图书营销搭配方案要多元化。

　　2014年出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》规定，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。针对这一变化，书店推出的教材教辅营销活动搭配应多元，依据学生自身的特色，定制“资源包”，实现不同科目教辅间的多种组合的打包式营销。此外，由于英语可以考两次，书店在多元业态引进时，是否可以从英语培训中分得一杯羹，或者组织更为灵活多样的“英语角”活动，值得思考。（伊 璐）

来源：《中国出版传媒商报》2016年3月11日