从某种意义上说，教师能否上好课，不是听出来、学出来、做出来的，而是品出来、悟出来、磨出来的。一个善于学习的教师，如果坚持经常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同优秀教师的课，就有可能独具慧眼地变被动听课为主动“品”课，就有可能较快成为一名优秀的教师。

 汇集一批中小学语文、数学特级教师课堂赏析和反思的文章集《好课是这样练成的——品读名师经典课堂》分语文卷、数学卷两册，日前由华东师范大学出版社推出。

 该书通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟，以及名师自身对课例的教学反思，启发教师去领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。在这个过程中，聚众人之精华，无论是刚入杏坛的年轻教师，还是名扬八方的优秀教师，细细品悟，都会有所收获。丛书系华东师大社知名教育图书品牌“大夏书系”新生成的子品牌“推敲课堂”。《好课是这样练成的》全书共分三部分：第一部分是品味细节的精彩，第二部分是教法的完美与缺憾，第三部分是经典课堂反思与升华。一丁

 来源：中国图书商报社网站2006-9-26