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职业教育发展敦促教材进步

记者李君

2011-01-20 16:39:50 来源：新华书目报

　在2011年1月12日刚刚结束的亚欧（ASEM）职业技术教育研讨会上，教育部副部长鲁昕指出，职业教育是与经济社会发展联系最密切、贡献最直接、服务最贴近的教育类型。当前，应把培养技能型人才作为应对国际金融危机、促进经济发展方式转变、助推经济稳定复苏、支撑产业调整升级、增进就业再就业的基础工程，纳入亚欧各国经济社会发展规划，加大改革发展力度，着力提高其经济社会贡献率。

　由于近年来国际经济动荡，职业教育在人才培养领域中的地位与日俱增，其重要性也得到了全球的认可，正因如此，越来越多的出版社看准了职业教育教材市场，希望能从中分到一块蛋糕。但与此同时，社会对职业教育的水平要求也越来越高，对职业教育的教材要求自然也越来越高。两个五年计划从不同的角度都对职业教育教材提出了高标准的要求，要求职教教材紧跟职教发展。

　“十一五”期间，教育部就通过新一轮国家规划教材的启动，重新调整确定了职业教育教材出版基地，以加强对编写、出版等工作的管理，确保职业教育教材的编写、出版质量。对个别在编写、审定和使用国家规划及推荐教材过程中，严重违规操作，经规劝仍不改正的出版单位，将取消其参与“十一五”职业教育国家规划教材的立项资格。对职教教材质量水平的严格把关正是对要求其紧跟实际人才需求的体现。

　如今正值“十二五”开端，在刚刚提出的“十二五”规划和《教材纲要》中，再次提出要大力发展职业教育，为了配合职业教育的行业化趋势，职业教育教材的行业化发展呼之欲出，可以说是其未来发展的必经之路。然而职教教材市场上的机会不但没有因为竞争的白热化而减少，反而有增多的趋势，这就说明出版社也都注意到了职教教材尚有很大的发展潜力可以挖掘。

　此外，在刚刚过去的2010年举行的中等职业教育创新教材展示活动中，来自全国的23家出版社呈现了机电、土木等26个门类的专业基础课教材，将仿真、模拟等现代化数字手段运用其中，配套有大量资源库及多媒体课件，视频、动画也被广泛运用。这些多元化手段的应用正是切合了职业教育发展的要求，从直观性和实用性两个角度提高了职教教材的水平。既提高了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的实际操作能力，为其今后适应工作岗位奠定了一定的基础。

　事实上，许多人都已经注意到了职业教育的发展对教材进步的要求。机工社高职教育分社社长李超群表示：“加强职教教材的行业性是十分必要的，这不仅是职教教材的发展趋势，也是师生的实际需要。”北京大学出版社职业教育编辑部主任姚成龙表示：“和本科教材相比，职教教材的特点就在于教学与生产一线的紧密结合，这就要求其理论性不能太强。创新性地将国外同行业的发展情况展现在教材中，旨在提高书稿质量，促进学科发展。”北理工社副社长张文峰表示：“出版社应在策划领域进一步加强面向行业和院校的专家委员会的建设，邀请更多的行业、企业的专家与院校的骨干教师共同参与进来，出版真正满足工学结合、理实一体的现代化教材，特别是引入国际化的职业教育成果。”

　职教教材作为生存技能的教科书，本身的分量就是相当重的。无论是从就业需要来说，还是从内容更新速度要求来说，上述观点无一例外地表明了职业教育的发展对职教教材有着迫切的进步要求。职业教育和职教教材存在着相互促进的关系，任何一方面的快速发展都会拉动另外一方同时进步，目前正是此势，相信在短期内职教教材必然会有一个长足进步。

　来源：《新华书目报》2011.1.20

本版责编：姜舒

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