教材出版走出雷同之窘境《会计学原理》东北财经大学出版社 - 书评园地

搜索新闻图书 ISBN 作者音像出版社代办站教材征订

购书请登录免费注册客服电话:010-62510665 62510769

购书指南购物车我的订单征订单存书架小团购二手书优惠活动关于我们

教材出版走出雷同之窘境《会计学原理》东北财经大学出版社 - 书评园地 - 中国高校教材图书网

主页 > 书评园地

教材出版走出雷同之窘境《会计学原理》东北财经大学出版社

李智慧

2011-06-08 12:53:47 来源：新华书目报

　《会计学原理》
　张志康主编
　东北财经大学出版社
　定价：32.00元

　“会计学原理”是高等院校会计学专业的入门课程，而且一个不争的事实是，其内容已经比较成熟和稳定。目前，以《基础会计学》《会计学基础》或者《会计学原理》命名的大学本科教材版本众多。如何实现突破、避免雷同——在林林总总、形形色色的同类教材中脱颖而出？由东北财经大学出版社2011年2月出版的《会计学原理》（张志康主编）可以得到以下三点启示：

　遴选合适的作者

　这是一个老生常谈的话题，不过确实又是一个不容忽视的关键问题。与英美等国家相比，在中国，主编并出版大学本科教材有这样两类不太合适却普遍存在的人：第一类人是某些大学博导层次、已经不在本科生教学一线的教授。他们大多不是主动要求，而是被出版社盯上了，被出版社的编辑“钉”在某一门教材主编的位置上。迫于压力，或许还想在课题、论文、专著之外有所斩获，就真的做了“主编”：他们也许写第一章，也许拟定大纲，也许一字不写，总之是一定要打包给博士生、硕士生，或者博士生带领硕士生完成编写任务。出版社对此心知肚明，但这类主编的影响力波及全国，对出版社品牌建设和形象维护也大有好处，所以双方的合作一直是默契的。第二类人是某些在职称评定或科研工作量考核方面需要编写教材的讲师或副教授。他们主动请缨或积极投稿，也许自筹经费，也许包销教材、自产自销，也许联编联用，总之目标很明确，手段很多样。出版门槛如此之低，即便出版社明知这类教材是“一命货”、“见光死”，因为有一些利益或关系作祟，也在所不惜。

　由张志康教授组织的《会计学原理》编写团队是一支工作在教学一线、熟悉教学规律、掌握课程内容、富有教学经验的团队。做了十余年的编辑工作，每年经手数十部书稿，这部《会计学原理》书稿是我见到的作者处理得最干净的原稿。主体内容自不必说，就连书眉、图表、例题序号、版式等细节之处，作者都处理得干净利索。书稿发排时，索性没有用北大方正重排，而是直接在原WORD文档上处理后发片付印。作者珍惜自己的声誉、对自己的作品负责、对读者负责，这是出版好教材的前提，而遴选到这样的好作者是编辑的心愿，更是编辑的使命。

　做出差异化教材

　尽管“会计学原理”这一课程的内容已经很成熟，但不同作者主编的教材可以有不同的内容取舍和侧重，所以每一种教材都应该突出自己的特色，以有别于其他版本，占领自己定位的市场。实现差异化的确困难，这凸显作者的功力。本书主编也意识到了这一困难，在本书前言中作者写道：“在《会计学原理》教材建设呈现勃勃生机、教材建设工作硕果累累的当下，再编写出版一部富有特色的《会计学原理》教材，显然面临十分艰难的挑战和抉择。”

　由张志康教授主编的《会计学原理》的特色和创新主要表现在：

　在谋篇布局上，以上篇、中篇和下篇将全部16章内容一分为三，使“基本理论”、“基本方法”和“组织管理”这一脉络清晰、突出，易于读者对全书内容的整体理解和把握。

　基于对“财产清查”性质、目的、作用、内容的探究，把它从会计核算方法体系中剔除，并将其置于“登记会计账簿”这一专门方法的范畴，从而构建了由6种专门方法组成的新的会计核算方法体系，改变了关于会计核算包括7种专门方法的传统会计核算方法体系。
　在第八章中，将财产清查交易或事项的账务处理置于经营成果交易或事项的账务处理之前，这既符合交易或事项发生的实际，也使得经营成果交易或事项的内容更为丰满，保证了对经营成果交易或事项进行账务处理的完整性、真实性。

　在第八章第七节“账户按用途结构的分类”中，针对“盈余公积”、“待处理财产损溢”等常用账户的归属，并未随意或模糊处理，而是采取积极态度，通过对“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”账户用途、结构共性的认真分析，创造性地提出了“资本积累”账户的概念，将“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”账户较为合理地归入了“资本积累”账户的名下；通过对“待处理财产损溢”账户用途、结构的分析并借鉴前人的成果，将其归入了暂记账户的名下。

　在第十六章中特意单独设置了“出纳工作”一节，阐述了出纳的含义、出纳工作的内容、出纳工作岗位的设置和出纳人员的配备以及出纳业务的办理等内容，试图以此弥补大学会计教育中长期以来存在的教学内容的不足。

　在内容安排、文字表述以及证、账、表的格式设计等若干细微处，竭力注意建立对会计活动规律的整体认识，注意文字形式的经济交易或事项与原始凭证、会计分录与记账凭证、“T”字账与具体账页等的相互关系及仿真度，增强教材的实用性。

　教辅齐全方便教学

　丰富的教辅资源有助于任课教师学习和掌握教材，方便备课、授课以及对学生的检验和考核，同时也有利于学生自学和复习，提高学习效率和效果。会计学科具有很强的实践性和应用性，教材建设也要凸显这一点，并且要在人无我有、人有我精的理念下不断提高质量。

　得益于会计学专业是作者所在院校的老牌专业，经历了数年的积累和打造，同时也是“高等学校特色专业”和“高等学校示范性本科专业”，并且“会计学原理”课程是省级精品课程，张志康教授主编的《会计学原理》的配套教辅资源比较齐全并在不断完善。2009年2月，《会计学原理》的配套教材《会计学原理课程实验》先于教材出版，到2011年2月已累计印刷6次。在主教材出版后，作者着手编写配套习题，将于2011年秋季面市。另外，本课程和主教材还配有教学视频、教案、教学用PPT、教学大纲、课程简介、课程特色、课程实验、配套习题等立体化网络资源，可供广大师生参考使用。

　来源：《新华书目报》2011.6.6

本版责编：姜舒