近日，2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛在上海举行。国际标准化组织ISO/IECJTC1/SC36主席Erlend Overby、教育部科技司副司长雷朝滋等国内外三百余名教育信息化行业的专家学者参会，共同探讨我国电子课本与电子书包领域未来的发展之路。

　　此次论坛是首次在中国举办的电子课本与电子书包领域的国际交流会，其目的是推动我国教育信息化进程，加快信息技术与教育的深度融合，促进电子课本与电子书包标准应用和教育创新的研究工作，推进电子课本与电子书包的教育示范应用，规范电子课本与电子书包市场，并带动数字出版和数字学习等产业的发展与创新。

　　教育部科技司副司长雷朝滋表示，当今世界正进入数字化学习的新时代，电子课本与电子书包也悄然迈入教育的殿堂。在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（ 2010-2020年）》、实施《教育信息化十年发展规划（ 2011-2020年）》以及完成“三通两平台”的建设任务之际，电子课本与电子书包作为数字化教育的新资源、新载体、新工具和新环境，有利于助推教育改革，促进教育均衡发展，构建学习型社会与终身学习体系，已成为整体推动国家教育信息化的一个重要内容和抓手。

　　本次论坛的主要议题包括教育信息化发展中的新技术、新思维、新方法和新应用；电子课本与电子书包的理论探讨；电子课本与电子书包标准与技术；电子课本与电子书包产业发展与应用；电子课本与电子书包教育应用创新。与此同时，一些国内外教育信息化机构以及厂商代表也根据论坛的分论坛主题，对电子课本与电子书包应用案例和最新发展技术作了专题报告。

　　欧盟标准化与学习标准委员会 CEN/TC353主席 Christian M.Stracke、国际数字出版论坛IDPF主席Bill McCoy、密苏里大学教育技术创新中心主任James M.Laffey、新加坡南洋理工大学王其云、教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授等国内外专家、学者分别在论坛上作主题报告，介绍了教育信息化及电子课本与电子书包标准研究及应用的发展趋势。

　　据了解，目前在我国，上海、北京、重庆、广东、江苏、安徽、湖南、湖北、江西、四川、山东、福建、陕西、吉林等地在开展电子书包试点应用。世界范围内而言，电子课本与电子书包已经走进了美国、英国、法国、德国、韩国、日本和新加坡等国的部分课堂。

　　事实上，全国信息技术标准化技术委员会和教育部教育信息化技术标准委员会早在2010年10月就联合组建了电子课本与电子书包标准专题组，由华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心牵头组建标准研制队伍，构建了一个完整的研究体系框架和落实了项目分工。到2013年10月，已形成了专题组的37个标准的工作文档。3项标准在全国信标委立项，并研制出了6项标准草案。在国际标准方面，中国主持研制的电子课本（ e-TextBook）标准在国际标准组织ISO/IECJTC1/SC36获得了国际标准立项，并开展该国际标准（ ISO/IECTR18120）研制工作。2012年12月，专题组发布了《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书。在示范应用方面，专题组启动了“全国电子课本和电子书包标准应用与教育创新示范校”项目。

　　本次论坛旨在推动我国教育信息化进程，促进电子课本与电子书包标准应用和教育创新的研究工作，规范电子课本与电子书包市场，并带动数字出版和数字学习等产业的发展与创新。

来源：《图书馆报》2013年12月13日