暨南大学社重点出击教育心理领域 - 第20届大学出版社图书订货会

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暨南大学社重点出击教育心理领域

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2007-11-16 14:14:00 来源：《中国图书商报》2007-11-6

　日前，记者从暨南大学出版社了解到，该社在第２０届全国大学出版社图书订货会上将重点宣传展示从１９９６年以来出版的教育心理类系列图书。这种在订货会上将单系列图书做重点展示的现象，在历史上还属少见。
　据介绍，截至２００７年１０月底，暨南大学出版社已出版教育心理类图书２００余种，目前动销１５０余种，其中大部分教育类图书已被全国多个省份教育学院选为教师进修教材，部分心理类图书则被多所院校选作心理学通用教材，如《心理与教育测量》、《心理咨询》、《人格心理学》等被各大师范院校推荐为考研指定教材。回顾教育心理类图书的发展历程，该社编辑室主任苏彩桃深有感触地说，这片天地是他们本着“嘉惠读者，服务社会”的宗旨一点点耕耘出来的。
　苏彩桃说，从１９９６年第一种教育心理类图书《心理教育》（申荷永著）正式出版开始，暨南大学出版社便逐步确定了将教育心理类图书选题作为该社重点选题方向，每年的年度选题论证会，该社都将此类选题作为重点选题进行讨论。１９９７年，随着《心理与教育测量》（戴海崎著）、《心理咨询》（王玲著）、《社会心理学：原理与应用》（申荷永著）等图书的陆续出版，该社的心理教育类图书出版开始小有规模，在图书市场崭露头角。
　苏彩桃介绍，２００２年，该社通过市场调研，看到国内应用型心理类图书的巨大市场，陆续开发了经济心理战系列、应用心理学丛书、战胜心理问题系列、阅读心理疗法等应用型心理类图书，市场反响较好。其中应用心理学丛书包括《幸福心理学》、《社会心理学》、《自我心理保健》、《企业心理教练》４种心理学专著，是国内出版界心理学丛书的重要出版成果之一。而从２００４年开始，该社洞察到国内教师进修培训的潜在市场，着手开发教育理论类图书。目前已先后出版了新教师教育丛书、教师专业发展书系、中职校长办学理念丛书等教师培训用书。新教师教育丛书包括《教师口才艺术》、《班主任工作案例教程》、《中学语文课程和教学论》、《信息技术与语文学科整合》、《汉字与书法艺术》等等。其中《班主任工作案例教程》已被多个省份作为中小学班主任培训指定用书，并雄踞教育类图书排行榜前十名。另外，教师专业发展书系规划出版９种，首期已推出了《教师专业发展个案集》、《教师专业发展探新》、《教师专业发展与科研》、《教师专业发展与学生成长》、《教师专业发展与现代教育技术》等５种，引起国内教育界高度关注。
　此外，针对日益突出的学生心理健康问题，该社还积极与国内多位心理学专家学者合作，开发了学生心理健康教育系列、当代学生心理问题疏导系列、当代学生心理成长系列图书，涵盖婴幼儿、小学生、中学生、中职生、高职生、大学生等不同层次，充分满足了学生、教师和家长对心理学知识的渴望。同时根据世界心理学、教育学的学术发展状况，针对国内心理学、教育学学术研究的不足与空白，该社积极引进国外优秀心理类学术著作和读物。其中从美国引进版权的《儿童异常心理学》、《儿童行为障碍个案集》等出版后，当年就销售６０００册，成为国内儿童心理学研究的重要指导图书。
　据悉，由于该社多年来重视教育心理类图书的出版，重视作者队伍建设与培养，注重品牌建设与服务意识，国内知名的教育心理学专家黄希庭、莫雷、郑雪、王玲、申荷永等均与该社保持着长期的友好合作关系。同时，该社对国内教育心理学学术新秀也给予极大的关注，陆续出版了汪凤炎、丁家永等一批年轻学者的精品心理学著作，为进一步发展壮大储备了优质的作者资源。（合）

来源：《中国图书商报》2007-11-6

本版责编：江蕾

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