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大学社数字化建设遭遇资金瓶颈

记者：白玫

2010-05-31 11:24:07 来源：《出版商务周报》2010.05.31

　大学社数字化建设遭遇资金瓶颈各家大学社的数字化建设状况的差异十分明显，主要分为基本信息提供、配合传统出版的增值服务、互动平台、数据库建设四个初期模式。

　20世纪末，随着互联网应用的普及、网络技术的突破性进展，传统出版业迎来了一场前所未有的浪潮，内容的表现形式、传播方式和阅读方式都发生了深刻的变革，这便是数字出版浪潮。
　作为拥有先天优势的大学社，在数字化建设的道路上是否可以相对顺畅，吸引了多方的热议和关注。　

　四种模式
　通过了解，记者发现，除了少数几家大学社已初步规划出数字出版的发展框架，多数大学社还仅仅停留于图书信息以及出版社资讯的发布等基础网站建设上。
　各家大学社的数字化建设状况的差异也十分明显，主要分为基本信息提供、配合传统出版的增值服务、互动平台、数据库建设四个初期模式。
　在配合传统出版打造增值服务方面，一些大学社的探索成果显著。以“提供基于内容的服务”为数字出版理念的北京大学医学出版社在2007年开始组建自己的数字出版中心。北大医学社社长陆银道介绍：“一直以来，我们都主要以考试书和教材为基础，为读者提供服务。具体而言，我们将教材的内容拓展为教材作者的相关教学资料或者教学培训内容，因此我们的数字产品可以说是一种针对教材本身的增值服务。”围绕教学内容，北大医学社推出了考试培训和教学服务两大特色服务，为广大师生提供了考试、考试用书等信息，同时还为备考学生设计了名师讲堂、精品课程、在线模考等栏目。“我们新推出了网络教材充值服务，依托网络，考试系列丛书的销量比去年增加了40％，网站访问量达到20万人次，注册用户更是达到了25000余人，因此可以看出充值服务不仅可以为学生提供学习、复习资源，还促进教材的销售。”陆银道补充道。
　在打造互动平台方面，作为国内较早进行数字化探索的大学社，中国人民大学出版社推出的教研服务网络是其一大特色。人大社市场部主任赵志刚介绍，从2001年，该社开始建设教研服务网络，以数字化平台为基础搭建，集信息服务、销售服务和学术服务为一体，以会员参与的形式为广大高校教师提供课件下载和书目下载等多种服务。据统计，会员数已达5000万人。另外，人大社还围绕网络平台在15个地区建立了销售分公司、地区分公司及院校代表以配合网络建设为会员提供服务。
　数据库建设是大学社进行数字化建设进程中的主要内容。浙江大学出版社数字出版中心常务副主任金更达表示，浙大社于2008年年底提出了基于高校资源的数字出版服务模式，并与学校信息网络中心共同承担了“浙江大学机构知识库与数字出版服务平台”建设项目，其目标之一就是通过平台汇集浙江大学科研教学活动过程中的各类学术与教学产出，形成能够代表浙江大学学术与教学水平的知识库；苏州大学出版社总编辑吴培华也透露，苏大社目前正在建立自己的文化图书仓库，主要是保存多数文稿的电子文档或是PDF格式文件，这些都会为今后的数字化建设打下坚实的基础。

　人才各显神通
　作为全新的出版形式，数字出版行业对从业者也提出了更高的要求，它不仅要求从业人才精通编辑出版，同时还要求其擅长数字技术和市场营销，而这样的复合型人才，在当今的出版社中还比较少。
　“大学社的最根本资源就是高校，与传统出版所不同的是，数字化建设需要的更多是技术专家和资本专家，而非学术专家。”人大出版社社长贺耀敏向记者表示。因此，大学社在吸纳专业人才方面同样可以依靠高校的人才资源，相较于还没有开设数字出版专业的高校，一些已经开设此类专业的高校则可以为大学社提供源源不断的人才资源。
　华中科技大学出版社社长阮海洪介绍，华中科技大学是国内首批设立数字出版专业及课程的高校之一，培养出了众多富有创新精神和实践能力的数字出版人才。
　目前，华中科技大学现有3家与数字出版相关的国家级科研机构，研究领域涉及数字媒体等9家省部级科研机构。华中科技大学社于2003年组建华中教育传播公司，现更名为数字出版分公司。目前的数字出版队伍已达19人，在国内属于较大的一支大学社数字化建设队伍，分别负责编辑、策划、美术制作等方面。此外，在招聘方式上，主要通过联合、引进、内部培养、社会招聘等形式吸纳人才，直接从华中科技大学挖掘的数字出版专业的毕业生占到总人数的1/5。阮海洪还向记者透露，由于办公场地紧张等问题，华中科技大学社数字出版分公司在短时间之内人员基本稳定，数字分公司正在准备整体迁入新址。
　对于背后没有专业人才资源的大学社，则尽可能地招揽专业人才。陆银道表示，技术攻关是目前出版社独立发展数字出版的一个主要瓶颈，该社引进了一位既具有计算机又具有医学背景的博士，使中心得以摆脱技术公司的限制，实现独立发展。目前，数字出版中心有包括中心主任、技术负责人和营销负责人三人，今后还将继续扩充数字出版团队。　

　客观遭遇多种瓶颈
　与其他出版社相比较而言，每一所大学社依托的教学资源十分丰富，这些优势都是其他出版社无法比拟的。但是，大多数的大学社仍然表示了对发展数字化的茫然，原因在于大学社在具备巨大优势的同时，还遭遇了多种限制因素，尤其以资金和技术的限制为主。
　在资金方面，全面开展数字出版，技术、人才、内容、设备等各个方面都需要大量的资金。而资金数额之大，又往往是传统出版社一时无法承受，并难以解决的首要问题。
　华东师范大学出版社社长助理王建告诉记者，大学社进行数字化建设，资金限制是首要问题。制作一本书的投入也远比制作一个网站的投入小得多，作为国有企业，大学社自然不会像互联网公司一样去融巨资，这是体制决定的。
　上海交通大学出版社数字出版部主任华春荣也向记者表示，在投入上，大学社无法拿出巨额的专项资金，而在收益上，技术公司往往占据了较大的份额，除去分给作者的一部分收益，真正留给出版社的实际上很少了。
　在技术方面，在当今国内的数字出版领域，相对于大学社这样的传统的出版单位，很多技术公司发展极其迅速，他们在市场竞争中具有很大的优势，并在很大程度上主导着市场，并正在或打算向内容提供商过渡，它们将是传统出版社最大的竞争对手。

来源：《出版商务周报》2010.05.31

本版责编：江蕾

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