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在教材开发基础上实现立体拓展--中央广播电视大学出版社社长刘臣 - 出版人物志 - 中国高校教材图书网
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出版人物志
在教材开发基础上实现立体拓展--中央广播电视大学出版社社长刘臣
刘臣(中央广播电视大学出版社社长)
2010-10-21 14:36:34 来源:《中国图书商报》2010年10月15日
作为中央广播电视大学下属的出版社,我们的发展首先要立足远程教育,服务好电大的教学科研工作,在这个基础上进行业务拓展和能力提升。在未来5年中,电大社的目标是从加工型出版企业向产品研发型企业转变。
转变的首要前提是企业化运营。在按照新闻出版总署要求积极操作转企改制工作的同时,我们也从内部建设方面为出版社的企业化经营打下了坚实的基础:首先,对内部机构进行了调整,从原来的27个机构归并为现在的18个机构,并在今年4月份完成了全员聘任,对中层干部、员工岗位进行了重新洗牌,并采取企业化的薪酬体系;其次,完善制度建设,今年新制定了包括《编辑手册》、《人力资源管理手册》等在内的十几个制度,连同原有的制度共40多项,为出版社的企业化运作奠定了制度基础;再次,出版社在内部管理方式上进行了调整,实行二级独立核算法人单位独立运营,公司内部实行岗位管理和目标管理。目前,电大社企业化进程上最大的障碍在于员工整体观念的转变,因此出版社也加大了内部员工岗位培训的力度。
此前因为参加社长培训的机缘,我曾经听上海世纪出版集团的老总陈昕讲过“话说中国”系列的成书过程。据他说,“话说中国"原书的书稿拿到出版社之后,曾进行了长达两年时间的漫长打磨,最终出版迅速形成畅销之势。这个事例给了我很大的启发:编辑的二次加工能力可以大大提升图书产品的品质和市场竞争能力。因此,电大社2008年成立的学习资源研究中心承接了“远程教育印刷模板媒体研究”的科研课题,就是着眼于提升编辑二次加工能力,为出版社竞争力的提升做好前期准备工作。
与此相对照,电大社“纸质图书+数字出版+培训”的三大业务板块构成也呼之欲出。在纸质图书出版方面,电大社力求将自身着力打造为“五大基地:远程教育学习资源生产加工基地、远程教育学术交流基地、优质资源合作出版基地、职业教育和证书教育出版基地和社会读物生产研发基地。值得关注的是,我们的职业教育和证书教育两大产品线,符合当前社会经济的发展潮流走向和热点所在,不仅会成为电大社的出版重点,也会成为整个高校教材出版领域的大热门。在数字出版领域,我们依托于中央广播电视大学的数字出版研究中心和中央广播电视大学远程教育集团的数字出版研发中心,充分开发2003年成立的国家远程教育资源库,以出版社总编辑带头抓这方面的工作,并将出版社的数字出版战略纳入到中央广播电视大学“办开放大学”的发展框架之中。就培训业务板块而言,我们主要利用北京郊区物流中心的客房资源,以培训推动产品研发,以研发拉动业务培训。
来源:《中国图书商报》2010年10月15日
本版责编:江蕾
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