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2004教育图书年度报告：高职高专教材市场格局尚未形成

高等教育出版社高职高专分社社长尹洪（记者陈香采访整理）

2004-12-31 14:04:16 来源：

　教材以实用为基础
　2004年，针对高级应用型人材紧缺的现状，教育部联合六部委推出“国家技能型紧缺人才培养培训项目”，包括数控项目、汽车运用与维修、护理、计算机应用与软
件技术专业，在全国250所学校的相关对口专业推行两年制和三年制。这四个重点项目的共同特点就是以就业为导向，以企业需求为依据，形成新的人才培养机制。这件事在高职教育领域很有影响。具体到教材上，首先就是，教材变薄了，教材根据课程模式的改革、教学改革而尽量跟进，真正将新的教学大纲落到了实处，以实用为基础，将案例教学提到重要位置。无论是课程设置还是教材内容，一切都以就业为导向。这是高职教育的基本特征。现在对高职毕业生的认证是学校认证和企业认证相结合的，毕业生必须要拥有两个证书，一是毕业证，二是技术等级证书，对学生职业能力的评价也不是学校能评价的，更多的是社会评价，教材也一定要适应这种教学特征。
　我们高教社为了适应这种新的教学要求，体现以服务为宗旨以就业为导向的高职办学理念，强调高职学生应获得职业能力，养成职业素质，今年就重点推出了银领工程系列图书，包括《纵横职场———高等职业教育学生就业与创业指导》、《必由之路———高等职业教育产学研结合操作指南》、《教学相长———高等职业教育教师基础知识读本》、《点击核心———高等职业教育专业设置与课程开发导引》等四本教材，即时适应了高等职业教育培养应用型人才的需要。

　高职教材需要量身订做
　在本年度，结合地方经济建设发展、有针对性应该是高职教材表现出的第二个特征。对于高职教材来说，一套教材通行全国的情况不太可能，因为各地经济发展水平不同，紧缺技术人才所要掌握的技术也不尽相同。如西部地区，可能更需要一些加工性质行业的技术人才。所以，有的出版社就对各地经济发展的需求做研究，在研究的基础上出版有地方特色的教材，甚至为各地、各地方学校量身订做高职教材。

　高职高专教材市场格局尚未形成
　目前总体来说，出版高职高专教材比较成规模的出版社有70家，品种有六七千种左右。高职高专发展迅速，学生数量已经超过了大学本科学生，而且社会需求旺盛。教材出版也不像本科教材出版那么规范，要为各专业量身订做，还要照顾到各地区经济发展的不平衡，相应的教材很灵活，门类也很多。所以，高职高专市场格局尚未形成，大家都在努力开发新的教材，但是从数量来说，我们高教社是量最大的，近1000个品种；但是，与其他出版社拉开的距离也不大，机工社量也比较大，还有重庆大学出版社、西安电子工业社、上海交大社、科学出版社等也不错。

来源：《中华读书报》2004－12－29

本版责编：江蕾

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