摘 要：大学出版社依托高校，其中一项重要任务便是出版高校教材。而高校教材除作为学科知识的载体，还必须体现党和国家意志，服务国家发展战略。因此，高校教材从业编辑便须具备相应的素养。本文通过时代背景、教材现状、编辑应首先具备的基本素养等的分析，提出了对编辑素养六个维度的打造，以助力高校教材质量十二项指标的提升。

　　关键词：编辑素养；六个维度；高校教材；提升质量

来源：南京大学出版社