【摘要】为深入了解我国高校学报出版研究现状，采用文献计量及内容分析方法，以CNKI数据库为数据来源，利用VOSviewer文献计量分析软件，结合内容分析法对我国高校学报出版领域相关研究论文的发文量、关键词分布、发文机构、作者分布进行统计分析，以此揭示高校学报出版领域的研究脉络、研究热点与未来发展趋势。分析发现国内高校学报出版领域围绕数字出版、体制改革等热点展开；王颖等是活跃度较高作者；国内作者合作规模较小；在上述基础上，分析了国内高校学报出版领域的研究热点，并对其未来的趋势进行预测。
　　【关键词】高校学报 可视化分析 热点 趋势

　　根据1998年4月1日教育部办公厅发布的《高等学校学报管理办法》，高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。目前，我国高校学报总量为2664种(数据来源：在中国知网期刊导航一栏选择“主办单位”进行检索，检索条件为 “大学”，共出现2664条检索结果（检索时间为2021年8月28日16:48分）)，截至2019年底，全国出版期刊总数10171种（数据来源：国家新闻出版署发布的《2019年全国新闻出版业基本情况》），高校学报数量约占全国期刊总量的26%。

　　我国建设世界一流科技期刊的进程离不开高质量高校学报出版事业的助力支持。自改革开放以来，高校学报出版已经发展40多年，为理论发展及实践探索提供了丰富的基础。高校学报出版领域近年来研究状况如何？主要围绕哪些主题进行讨论研究？高校学报出版领域的研究热点是什么？厘清这些问题有利于把握我国高校学报在编辑出版领域的研究现状、核心研究主题和发展趋势，对推动高校学报出版行业的发展具有重要意义。

　　一、数据来源及研究方法

　　1、数据来源

　　本文以中国知网刊发的高校学报编辑出版相关领域文献作为数据来源。检索时间跨度自定义为1978-2021年，检索时间为2021年9月4日。

　　在CNKI数据库中选择“高级检索”类型，选择“主题”进行检索，检索条件为“高校学报and编辑and出版”，共得到文献1425篇，经过文献去重以及剔除非学术文献，如“征稿启示”“期刊公告”“卷首语”“期刊目录”等，最终获得样本文献数据1146篇。文献信息主要包括题名、作者姓名、单位、摘要、关键词、出版刊物等。

　　2.研究方法

　　VOSviewer是一款由荷兰莱顿大学科技研究中心开发的用于构建可视化文献计量网络的专业工具。该软件具有强大的文本挖掘功能，知识图谱绘制分析功能，近年来在大数据背景支持下逐步兴起在文献计量分析领域，得到国际学术界的广泛应用和认可。本文采用的是 VOSviewer 1. 6. 16 版本。

　　本文以中国知网数据库的1146篇文献数据为样本，首先对样本文献进项基本发文统计，探索年度变化规律；其次，利用文献计量分析软件VOSviewer以及CNKI自带分析功能绘制知识图谱，可视化展示关键词、核心作者、主要载文期刊等方面的变化趋势；最后，结合内容分析法对关键文章和关键词共现结果的内容进行识别与分析，以此揭示高校学报出版领域的现状和研究热点，并对其未来发展方向进行展望，以期为高校学报从业者及学界提供参考借鉴。

　　二、结果与分析

　　1、发文量分析

　　发文量变化能反映出本研究领域的宏观动态。此次检索共获取高校学报编辑出版领域有效样本研究文献1146篇，主要分布在1983-2021年之间，平均每年发文量约为30篇。本文通过CNKI数据中的文献分析功能对改革开放以来高校学报学报编辑出版研究领域的研究成果进行整合，年度发文量分布情况如图1所示。

图1　1978-2021年发文量趋势

　　从发展趋势来看，1978-2021年高校学报编辑出版领域研究文献的数量总体呈上升态势。具体分析，可以将业界学界对高校学报出版领域的研究划分为3个演化阶段。

　　第一阶段：起步时期（1978-1985）。1985年以前，高校学报编辑出版领域的发文量仅为1篇。该文发表于1983年，主要内容也只是一则全国高校社会科学学报的目录汇总公告。这一阶段，虽然国家一度将期刊的创办审批权限下放，新刊数量快速增长，但由于长期的文化禁锢，整个行业都处在谨慎探索试水的缓慢复苏的阶段，高校学报出版行业也不例外，对这一领域的关注度不高，研究成果也自然相当之少。

　　第二阶段：调整发展时期（1986-1994）。这一时期研究成果呈缓慢稳步增长趋势，年度平均发文量为10篇左右。这一阶段，我国逐渐从计划经济向市场经济过渡，出版行业经过前期的恢复发展，期刊数量大幅增加，市场竞争逐渐加大。由卖方市场到买方市场的转变给高校学报从业者传导了一定的压力，对于这一领域的研究也逐渐被重视。此阶段研究成果主要集中在期刊的管理、编校质量的提升、编辑工作现代化展望等方面。值得注意的是，这一阶段编辑工作开始重心前移，向出版资源方向延伸，策划意识开始出现，代表作品为韩维栋于1993年发表的论文：《编辑人员主动选题组稿是办好高校学报的重要环节》。

　　第三阶段：全面快速发展时期（1995-至今）。经过十几年的恢复调整发展，中国的国民经济迅速增长，出版行业在制度改革、经营管理、营销推广、结构调整等一系列措施的影响下也走出了徘徊、调整阶段，进入稳步快速发展时期。整体环境的向好也为高校学报出版领域的发展奠定了坚实的基础。这一阶段，虽然每年发文量不同，但是随着相关领域的研究主题与研究方法日臻成熟，研究成果整体呈现阶梯式稳步快速发展的趋势，总发文量达到1055篇左右，占改革开放以来高校学报出版研究成果总数的92%以上，其中2012年发文量达到顶峰，为79篇。

　　2、关键词共现分析

　　论文的关键词是反映其主题和概念的词或词组，是对整篇文献的高级概述和细化，体现了作者的核心思想。关键词共现分析通过统计方法和知识图谱的形式展示研究领域的共现网络，揭示不同关键词之间的相关程度，有利于把握高校学报出版领域的研究主题和热点[1]。本文利用VOSviewer软件，在分析类型中选择Keyword Co-occurrence功能，在分析单元中选择 Full counting，可以看到1146 篇文献共涉及1818个关键词， 将最小出现频次设置为10， 共有52个关键词入选。为保证绘制结果的准确性，将词频最高的“高校学报”“学报”“编辑”“编辑出版”删除，不作为关键词节点。最终得到关键词共现网络可视化图谱如图2所示。

图2 关键词共现网络

　　关键词共现网络揭示了不同关键词之间的相关程度，该图谱中，每一个节点的大小与关键词出现的频率呈正相关关系，节点越大表明该关键词出现的频率和权重越高。每一个节点的颜色由其所属的聚类决定，各节点之间的连线代表关联程度，连线越多代表该关键词与其他关键词共同出现的频次越高，进一步体现其在该研究领域的核心地位；连线越粗，表明关键词共现频次越高，节点之间的关联程度越强。基于图2的可视化结果可以看出，“数字出版”“媒体融合”“编辑素质”“体制改革”“创新”“发展”“国际化”等关键词在高校学报出版研究领域出现频次较高。

　　关键词共现聚类密度化可视图谱可用于快速观察重要领域以及某一领域知识及研究密度情况，该图谱中每个节点都会根据该点周围元素的密度来填充颜色，密度越大，越接近红色，密度越小，越接近蓝色。密度大小依赖周围区域元素的数量以及这些元素的重要性[2]。本文的关键词共现聚类密度可视化图谱如图3所示。基于图3的可视化结果发现，52个高频关键词被划分为6个聚类，对6个聚类的文献主题进行归纳概括，可以得出高校学报出版领域研究的4个研究热点：数字出版、体制改革、出版质量、人员素养。

图3 关键词共现聚类密度可视图谱

　　结合图2和图3对高校学报出版领域的4个研究热点具体分析如下。

　　（1）数字出版。“数字出版”以及与其相关的“媒体融合”“数字化出版”“网络出版”“网络化”等关键词是出现频次最高的关键词。这说明，改革开放以来，高校学报出版领域研究的核心热点是对网络及数字出版技术的探索运用。该项研究最早出现在1996年，邓德灵在《高校学报电子出版前景探析》一文中探析了高新技术与信息科学的飞速发展对高校学报出版工作提出的要求并结合工作实际对计算机编排系统提出设想。

　　相关主题的研究于2009年呈现爆发式增长状态，其中数字出版这一主题于2018年之后出现下降趋势，但媒介融合这一主题于2015年首次出现后一直处于波动上升发展趋势，至今方兴未艾。从“电子出版”到“网络出版”“网络化”再到“数字出版”，经过近二十年的发展，数字出版这一领域已基本发展成熟，研究成果日趋稳定。在互联网技术高度发展的基础上，网络媒体的兴起直接促成了国内媒介融合的发展。早在2007年，汕头大学就与美国密苏里大学合作成立了国内首家融合媒体实验室。国内行业环境的变化也逐渐影响到高校学报出版领域，以目前的研究趋势来看，媒介融合仍然会在相当长一段时间内成为研究的热点。

　　（2）体制改革。从改革开放初期的放权让利到上世纪90年代的加强管理、调整整顿阶段，再到21世纪初期转企改制集团化发展，如今出版领域已迈入融合发展、逐步参与国际竞争的新阶段，高校学报出版领域的发展一直与整个出版行业的体制改革密切相关。2007年，教育部和新闻出版总署颁布《高等学校出版体制改革工作实施方案》正式拉开了高校学报出版领域转企改制的序幕。代表作品有李川等人的论文《在出版体制改革中做好高校科技期刊转型准备》。

　　（3）出版质量。从图4可以看出，出版质量这一研究主题在早1990年就已经开始出现，此时处于出版行业刚刚步入市场经济阶段，对于质量的重视与研究处于萌芽状态。1994年，经过漫长的调整整顿阶段，对于出版质量的关注达到一个小高峰；在进入21世纪（2001-2007），我国加入WTO，出版行业面临国际市场竞争的时候，对于出版质量的关注更上一层楼，此时有关方面的研究达到第二个峰值；2007年，随着转企改制序幕的拉开与进一步推进完成，面对强大的市场竞争压力，各高校学报对于出版质量的关注达到顶峰。

图4　高校学报出版质量研究文献年度刊文走势

　　（4）人员素养。从图5可以看出，对于学报出版领域的主体——“人才建设培养”领域的关注是一以贯之的，从1991年至今，每年都有相关主题的论文刊发，尤其是在1994年，出版领域经过长期的调整改革后，逐渐适应了市场经济，面对日趋激烈的竞争环境，对于人才的渴求关注与培养越发凸显。

图5 高校学报编辑素质研究文献年度刊文量走势

　　3、研究热点时区分布

　　为探究高校学报出版领域研究内容的变化趋势，在VOSviewer生成关键词叠加时间图谱，如图6所示。图中用颜色表示关键词出现的年份，颜色越接近黄色表示关键词提出时间越迟，颜色越接近蓝色表示关键词提出的年份越早[3]。从图中可以看出，采集样本文献中提出时间较迟的领域有数字出版、学报发展的国际化及影响力等，出现了“媒体融合”“网络化”“转型”“专业化”等关键词。这说明，近年来高校学报出版领域在数字出版技术的运用及走出国门转型升级提升自身影响力等方面开始发力。

图6 高校学报出版领域关键词热点时区分布图

　　4、作者分布

　　了解高校学报出版领域的核心作者群体对探究该领域研究的中坚力量具有十分重要的意义。1146篇样本文献中共有1199位作者，发文量超过3篇及以上的有83位，占总人数的6.92%，发文量超过6篇及以上的核心作者有5位，分别为：王颖、朱剑、杨荣星、高崇友、曹振中，作者发文量排名分布如图7所示。其中，王颖以8篇的发文量居于榜首，从其论文标题《我国高校学报优先出版的挑战与机遇》《高校学报数字化出版现状与困境探析》《学报发展新论:数据、技术与思维的三足鼎立》《期刊数据库对学报数字化发展的推动与制约》等可以看出，该作者研究的重点领域在于学报的数字化出版；从论文发表年限及下载量来看，《我国高校学报优先出版的挑战与机遇》一文下载量达到198次，说明该作者在优先出版（即预印出版）领域的研究是较早且较受关注的。

图7  作者发文量分布图

　　对于作者之间合作网络的认知能够帮助了解高校学报出版领域历年来的研究热点和现状[4]。将样本文献导入VOSviewer软件，对作者群体进行聚类分析，得到知识图谱如图8所示。由图可知，本研究领域作者之间联系松散，未形成具有一定规模与起到引领作用的研究团体。

图8 高校学报研究领域作者合作网络共现图谱

　　5、研究机构分析

　　图9为高校学报出版研究领域各机构发文量排名图。从图中可以看出，发文量排在前10位的机构有：学报编辑论丛、华东地区高等院校自然科学学报编辑协会、河南大学、山西广播电视大学、吉林大学、包头师范学院、南京大学、咸宁学院、广西大学、长春工程学院，其中学报编辑论丛与华东地区高等院校自然科学学报编辑协会并列第一。从发文数量上来看，以上机构是高校学报出版领域研究者需重点关注的机构。

图9 机构发文量排名分布图

　　6、文献来源分布

　　对于文献来源(载文期刊)的分析有助于研究人员及时掌握相关领域学术动态，准确把握学术成果。从文献来源分布图（图10）来看，刊发高校学报出版领域的研究成果数量排行前10的刊物有：学报编辑论丛、中国科技期刊研究、编辑学报、编辑之友、西南大学学报（自然科学版）、科技与出版、西南师范大学学报（自然科学版）、湖北科技学院学报、河南大学学报（社会科学版）、出版发行研究。按照刊物类别划分，前10名中，专业出版期刊有6个，占比60%，且载文量占据总发文数量的63.42%。可见，高校学报出版研究成果的发布平台相对较为集中。

　　由图10可以看出，学报编辑论丛在高校学报出版领域发文量最多，达到87篇，占比20.76%；排在第二位的期刊是中国科技期刊研究，发文量53，占比12.65%，该杂志复合影响因子为2.43，极具业界影响力；排在第三第四位的期刊分别为编辑学报和编辑之友，这两种杂志的发文量分别为32、27篇，占比分别为7.64%和6.44%，这两本杂志的复合影响因子分别为2.264、1.821，都是出版领域极具影响力的核心期刊。这几种期刊应该成为该领域研究人员重点关注的期刊。

图10 文献来源分布（前20位）

　　三、结论

　　本文选取改革开放以来高校学报出版领域论文作为数据来源，应用VOSviewer软件结合CNKI数据库自带分析功能，对样本文献进行计量分析，研究其热点及演进趋势，得出如下结论：

　　1、从文献发表时间来看，国内高校学报出版领域的研究文献虽然在改革开放之后就已出现，但发表数量呈爆发式增长还还是在2001年中国加入WTO之后。作为学术期刊领域的重要组成部分，高校学报在我国建设世界一流学术期刊的进程上必将发挥重要的作用，未来，相关领域的研究成果也必将呈现稳定增长的态势。

　　2、从关键词可视化图谱来看，国内高校学报出版领域的研究文献数量虽多，但主要围绕各个时期该领域出现的问题、现状，从数字出版、体制改革、出版质量、编辑素养四个方面着手提出解决办法。总体来看，该领域并无明显突出的研究热点，各关键词之间的联系强度分布较为均匀。从关键词热点时区来看，未来该领域将持续关注如何提升高校学报的影响力以及媒介融合[5]建设。

　　3、从作者发文量及合作网络图谱来看，高校学报出版领域作者发文量普遍不高，排名前三的作者发文量也仅在6-8篇左右，且研究主题分散，各作者间联系并不紧密，未出现该领域的研究中坚力量。为更好促进高校学报出版领域的发展，未来可从此方面着手，打造一批具有领军作用的带头人及研究团队。

　　4、从研究机构来看，高校学报出版领域的研究主要依托各高等院校，研究成果主要刊载于专业的出版类期刊，这些院校与期刊是该领域从业者及科研人员需重点关注的对象。

　　参考文献：
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　　[3] 刘杨，林璐.学术出版研究知识结构与前沿热点：基于 SSCI 期刊Journal of Scholarly Publishing和Learned Publishing（2010—2019 年）的文献分析[J].出版发行研究，2021，（01）:75-84.
　　[4] 罗潇，袁青青.困境与突破：我国期刊出版领域研究热点探析[J].传媒，2021，（10）：46-48.
　　[5] 孔薇.人工智能环境下学术期刊的融合出版：热点主题、维度特征和发展路径[J].中国编辑,2021,(04):39-44.

来源：信息工程大学学报编辑部