教育科学出版社社长、总编辑　郑豪杰

　　党的二十大报告指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，报告重点部署了未来五年的战略任务和重大举措，为我们的工作指明了方向。教育科学出版社将以党的二十大精神为指引，深挖资源禀赋，厚植内容优势，创新传播形式，拓展未来空间，着力推动高质量发展。

　　一、持续深耕教育出版，塑造高质量发展的专业优势

　　推动出版高质量发展，应当坚守教育和出版的价值立场，保持定力和专注，做有思想引领的出版，做有专业内涵的出版，为广大教师和学生奉献有学术价值、文化意蕴的出版物。

　　教科社始终扎根教育，以学术出版和教材出版为两翼，不断积累优势特色，不断构筑发展势能。同时，深挖资源禀赋，开拓发展空间，在高等教育、职业教育、教师教育、学前教育、家庭教育和数字出版等出版领域不断拓展，进一步丰富教科出版的品牌内涵和外延。

　　 出版作为一种内容选择机制，必须确立长期主义的思考框架，沉淀最具价值的知识创新成果。我们始终认为，学术著作是知识创新的重要载体，学术积淀对于建设创新型国家至关重要，因而学术著作是出版最有价值的部分。我社将进一步加强学术编辑队伍建设，提升学术出版能力，加　　　　  大学术产品供给，加快数字化转化和成果外译，构建教育学术出版的新高地。

　　教材是解决“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题的核心载体。教材出版是影响民族下一代最广泛、最深入、最持久的出版方式。我们将以新一轮义务教育教材修订和落实党的二十大精神进教材为契机，全力打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，完善各级各类教材配套产品和服务体系，进一步提升教材建设专业化水平，有效落实立德树人根本任务。

　　二、加快发展数字出版，构筑面向未来的能力

　　数字技术全面融入人类生活各领域和全过程，数字化也是对教育进行革命性重塑的重要力量。党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告。当前，国家大力推进教育数字化战略行动，以教育数字化为先导，推动教育系统的现代化改造与升级，全面支撑终身学习体系与学习型社会建设，实现由工业时代到数字时代的教育形态和教育范式变革。

　　出版要适应未来教育发展要求，必须加快发展数字出版，构筑面向未来的能力。在做好传统出版的同时，我们将进一步加强数字内容资源建设，推动数字教育产品开发和运营，开辟发展新领域新赛道。一是加强新一代数字教材开发和数字教育资源建设，推动数字资源在教育教学中的深度应用；二是基于优质图书开发衍生数字课程等内容，探索知识服务新领域；三是加快数字化基础设施建设，部署办公环境、业务流程、出版生产、数字资源等基础管理设施的优化升级，为提升数字化管理运营能力提供支撑。

　　三、推进出版治理和管理创新，为高质量发展保驾护航

　　推进出版治理和管理创新，是实现出版高质量发展的题中之意。我们将进一步加强治理体系和治理能力建设，提升出版效率和效益。一是加强顶层设计，强化制度供给，在战略规划、经营决策、流程再造、精益管理等方面，建立起支撑企业高质量发展的管理机制，营造良好的创新创业生态。二是加强队伍建设，大力培养新时代的出版铁军，为事业发展提供坚强保障。三是统筹用好不同平台。目前，教科社和中国教育科学研究院培训中心、课程教材研发中心等多个平台建立了联体发展的组织架构，我们将充分发挥好各个主体在产业链条中的独特作用，打造更具特色、更高质量、更有竞争力的教育出版新生态。

来源：教育科学出版社