《教师月刊》由华东师范大学出版社大夏书系团队创办于2009年7月。2012年9月，《教师月刊》启动“年度教师”评选项目，至2021年，前后十个春秋，共“认定”了52位教师（含中小学校校长、幼儿园园长、教研员等）和7个教师团队。

　　“《教师月刊》年度教师”，主要来自社会各界朋友的推荐；少数几位，他们推荐了自己。所有这些，特别值得珍视的一点，就是对何为“好教师”，大家达成了基本共识。

　　这个评选项目，不是权威认证，亦非荣誉称号授予——它的核心诉求，是表达对《教师月刊》所认定的“好教师”的一份敬意，并期待以此引发对“教师职业本分”的更多思考。

　　它关注这样几个维度：主动提升自己，积极影响他人，贡献文明力量，助益教育发展；抑或说，它关注教师作为教育工作者的专业理性和精神建设性的一面。所以，每年的“年度教师专号（专辑）”，《教师月刊》都以“建设者”为名。

我为什么推荐ta为“《教师月刊》年度教师”？

　　这是一个许多老师都好奇的问题，那第一场直播，我们就来解开这个疑惑，一起开展关于“好教师”的各种探讨……

　　3月23日（周四）晚19:30，我们邀请到了程红兵（上海金瑞学校校长兼金茂教育研究院院长）、凌宗伟（中学语文特级教师）、童喜喜（作家，冰心文学奖获得者） 、吕群芳（语文名师，儿童文学作家）四位嘉宾来为大家揭秘他们心目中的“好教师”。

嘉宾简介

程红兵

　　上海金瑞学校校长兼金茂教育研究院院长，教育学博士，特级教师，特级校长。上海市人民政府督学，华东师范大学特聘教授，教育部中学校长培训中心兼职教授。

凌宗伟

　　中学语文特级教师，中学高级教师。现任南通中小学名师培养导师团导师、江苏省教育学会教师教育专业委员会副秘书长。南通市第十届“园丁奖”获得者、《中国教育报》2012年度读书推动十大人物。

童喜喜

　　作家，冰心文学奖获得者，“中国阅读三十人论坛”成员兼秘书长。

吕群芳

　　语文名师，儿童文学作家，小十月文学奖获得者，《教师月刊》年度教师，“精灵之夜”少儿公益读书会联合发起人。

如何加入共读

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　　所有对共读感兴趣的读者都可以加入打卡

　　只要在4月20日之前读完此书

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来源：华东师范大学出版社